感动校园老师事迹材料 弹指间，二十年韶华已从指尖悄悄滑过。二十年来，ｘｘ从事着人间最为——光辉的职业人民老师。兢兢业业，勤勤恳恳，三尺讲台是对莘莘学子孜孜不倦的教诲，如今桃李千万，遍地开花。二十个春秋年华，他用一颗滚烫的奉献之心教书育人，以仁爱之心鼓舞学生；勤奋耕耘，用汗水播散希望，身后是一片深深的脚印。 一、十年树木百年树人 1993 年，ｘｘ毕业于西北农业大学金融学专业，带着金色的梦想来到ｘｘ理工大学。老师，对社会而言是值得尊重的行业，对他来说，更是一份骄傲的职业。从教二十载，多少个春夏秋冬，他深化学习教育教学理论，专研探讨教学育人的方法；从事着太阳底下最为光辉的职业，担负着培育人才的神圣使““命。本篇文章来自资料管理下载。 为生消得人憔悴，衣带渐宽终不悔 ，ｘｘ一直奋斗在教学一线，在教书育人的海洋里驰骋纵横，毫无怨言。 “作为一名大学老师，已不再是单纯的学科教育的引导者，更重要的是未来职业的培训者，我必须引导学生成为一名真正的思想者，只有这样才能将学生 ”带到一个更高的境界。 这是采访过程中ｘｘ常常提及的一句话，耐人寻味，同时更让人感动。如今的大学教育，有太多人注重科研成果而忽视课堂引导，ｘｘ的教学理念或许值得更多人的借鉴与思考。 二、春风化雨润物无声 “苏霍姆林斯基曾经说过： 一个好的老师意味着什么？首先意味着他热爱孩”子、信任孩子、关怀孩子、了解孩子。 学生对ｘｘ而言，就是自己的孩子，家长当然会爱护自己的孩子。采访中他一再强调，学生学习中，老师鼓舞要多于批判，老师起到更多的应是示范和引导作用。以一颗仁爱之心教书育人，以一颗爱人之心保护学生，爱护学生，就是他最大的乐趣。学生无品德好坏之分，“”ｘｘ注重更多的是 人性本善 。他说，老师在教学生涯中应树立自己的师德，形成人格魅力，这样学生就喜爱听老师的课。互动的课堂、活跃的氛围才会让学生学到扎实的知识。 ｘｘ望着窗外，微笑着向我们说起一件身为人师最为骄傲的事。多年前，一位毕业多年的学生从遥远的贵州打来电话向他致谢。就是因为当时他在课堂上无意间提及中国新闻媒体行业的朝阳性和就业前景，竟彻底改变了这个学生的职业生涯：从一名经济学硕士转到新华社贵州分社从事自己喜爱的工作。这件事 对他触动特别大，从那之后，ｘｘ要求自己一定要用实际行动示范给所有“”学生。 一句话能改变学生的一辈子 ，他语重心长的说道。ｘｘ建议老师应当做好...
