2024 数学教学心得体会 15 篇数学教学心得体会 我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是我帮大家整理的数学教学心得体会，仅供参考，欢送大家阅读。数学教学心得体会 1 从今年高考数学试卷可以看出与以往的试卷有了较大的区别，题目很新颖，题目安排顺序上也做了较大调整，解答题中 16 题是集合和概率结合的题目， 18 题三角函数图像和折线结合求最值，20 题是新定义题型。要想解答好这些题目必须靠学生的阅读能力和理解能力命题者有意避开学生平常做过的题型，且这些题目表达了创新性。靠题海战术已经不适应现在的考试了，所以我们必须提高教学效率。XX届我们付出了努力和拼搏，高考我们取得较好的成绩，但还有很多缺乏的地方，需要我们不断地进行总结 、反思、探转索，希望寻觅一条能使学生学好数学，通向高考的成功之路，用取得的经验和吸取的教训来指导今后的数学教学工作。以下谈谈几点教学总结 和体会。 1、重视根底知识整合，切实夯实根底，从 XX 年福建省的高考数学试题可以看出今年的数学试卷起点并不高，重点考查主要数学根底知识，要求考生对概念、性质、定理等根底知识能准确记忆，灵活运用。高考数学试题将坚持新题不难，难题不怪的命题方向，更强调是对根底知识的考查，对根本技能和根本数学思想方法的考查。，第一轮复习资料的选择非常重要，切不可随意选一本所谓的优秀、精品资料。复习资料必须重点突出，知识点全面，特别是例题要有典型代表性，且覆盖面比拟大，学生习题也必须有代表性。面对不断变化的高考试题，应该说，在一年的高三教学实践中，我和我们高三备课组全体老师秉承了一贯的教学理念，根据复习方案 安排，做好每一次集备工作，讨论考试大纲和考试说明，不管单元测试，阶段考试，还是培优辅差都进行了分工负责，相互协作，在第一轮复习到 1 月底，做到知识点过关，章节过关，单元过关。重视根底知识的整合，夯实根底。将高中阶段所学的数学根底知识进行了系统地整理，有机的串联构建成知识网络。教学中设计每一节课的教学要坚决不移地坚持面对全体学生，重点落实根底，而且要常抓不懈。使学生在理解的根底上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；多角度、多方位地去理解问题的实质；形成准确的知识体系。在对概念、性质、定理等根底知识教学中，决不能走“过场〞，赶进度，把知识炒成“夹生...
