2024 有关五年级上册教学方案集合 5 篇有关五年级上册教学方案集合 5 篇 日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份方案吧。信任许多人会觉得方案很难写？下面是我为大家整理的五年级上册教学方案 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级上册教学方案 篇 1 一、指导思想 坚持英语教学的实践性原那么改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向提倡语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式针对小学生的特点正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上要培育学生良好的语感和良好的语音、语调根底正确的听说读写习惯和运用语言的习惯重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法为进一步学习打下根底。 二、学生学情分析 五年级的学生已学过两年多的英语学生已有一定的根底良好的听说、读、写英语的习惯已根本养成。但由于教材内容较以前增加难度加大因此学生的学习兴趣较以前难以保持容易出现两极分。因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学兼顾各梯度的学生保持学生的学习兴趣。虽然五年级学生已经升入高年级但是他们依旧保持着儿童的特性。他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心探究知识的欲望很强烈并且有着很强的表现欲。所以老师还是应一如既往地采纳新颖活泼有趣的教学形式进行教学保持并提高学生学习英语的兴趣。 三、教材分析 本教材难易度合理过渡平和主要采纳的是全身反响 Total Physical Response 教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语使得学生在做中学在唱中学在玩中学。本册教材内容在前面两年的根底上继续选择紧密联系学生的生活和学习实际选择了切合学生需求的话题四个单元依次涉及了家庭、国家、旅行、中国节日。这些语言材料真实地道、活泼有趣使学生在学中乐乐于学。教材的教学形式丰富多样其中包括对话、歌谣、歌曲、绕口令、任务等使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂气氛中学习语言运用语言。在学生能力培育方面本册教材通过 let’s start/pair work/group work/ / let’s check/write and read/story time 等活动循序渐进培育了学生自主学习和对立运用语言的能力。由此也开掘了学生积极求知、努力进取的潜能。 四、 教学重难点 重点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、使用日常交际用语活用四会句型进行简单的沟通做到大胆开口发音...
