2024 有关大班教案汇总七篇有关大班教案汇总七篇 作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的大班教案 7 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班教案 篇 1 活动目标： 1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。 2、开展幼儿的观察力及表现力。 活动准备：几盆色彩、造型不同的花，盆景图片假设干、挂历纸图画纸和剪好的小花盆每人一张、糨糊、抹布。 活动过程： 1、引起兴趣。 出示造型、色彩不同的几盆花，引导幼儿进行观察，围绕话的色彩和造型来谈，这些花美在那里？ 2、陈列出盆景图片让幼儿欣赏，请幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜爱的图片。 3、学习撕贴的方法。 老师介绍材料与操作方法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置，在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布盖住用手掌用劲往下压，拿开抹布再继续往下粘贴。 4、幼儿操作。 老师辅导能力较差的幼儿学习撕纸技能，指导能力强的幼儿选用恰当颜色的挂历纸粘贴出一定的造型。 5、将幼儿的作品布置成“小花园〞。 对幼儿大胆撕纸粘贴，选用色彩鲜艳给予表扬、鼓舞。大班教案 篇 2 活动目标： 1.了解主人公尝试宝华妈妈勇敢而睿智的行为，萌发勇敢意识。 2.感受诗歌前后两段充满自信、骄傲及舒缓、温情的不同的朗诵特点。 活动准备： 1.?小朋友的书·我长大了?；磁带及录音机。 2.彩笔一盒。 活动过程： 1.由讨论引出儿歌主题。 请班级里的男孩说说自己是真正的男子汉吗？男子汉应该怎样做。 请女孩来说说，你觉得谁像男子汉？为什么？ 2.欣赏儿歌?我是男子汉?并分析。 第一遍朗诵。提问：儿歌里讲了谁？儿歌里的男子汉在保护谁？ 第二遍分段朗诵。 3.朗诵开头至“小偷听见准怕〞。 提问：妈妈怕什么？男子汉是怎么解决的？逐一分析妈妈害怕的事情与“我〞对应的解决方法，感受主人公的勇敢与睿智。 朗诵“噢，要是你想爸爸了〞至结尾。 提问：男子汉是怎样扮演爸爸的？他为什么要办成爸爸？ 〔老师在朗诵时，注意前半局部采纳较快、坚决的语气，表现出主人公自信、勇敢的品质。后半局部采纳较慢、温柔的语调表现主人公对妈妈温馨的爱意〕再次完整欣赏儿歌?我是男子汉?。 使用?小朋友的书·我长大了?第 13-14 页“我是男子汉...
