2024 有关小学数学教学方案四篇有关小学数学教学方案四篇 时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份详细的方案了。好的方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的小学数学教学方案 4 篇，希望能够帮助到大家。小学数学教学方案 篇 1 一、教学内容 本册教材包括：万以内的乘法〔二〕〔即一个乘数是两位数的乘法〕；万以内的除法〔二〕〔即除数是两位数的除法〕；两步计算应用题〔二〕；长方形和正方形的面积。 二、教学重点与难点 本册教材的重点与难点：万以内的乘法〔而〕和万以内的除法〔二〕，两步计算应用题〔二〕。 三、教学要求 1、 使学生比拟熟练地口算两位数乘一位数〔积在 100 以内〕和两位数乘整十数，以及相应的除法；会口算两位数除两位数的除法。 2、 使学生掌握一个乘数是两位数或除数是两位数的乘、除法的笔算法那么，能够比拟熟练地计算一个乘数是两位数的乘法〔另一个乘数一般不超过三位数〕和除数是两位数的除法；掌握乘、除法的验算方法，养成自觉验算的习惯。 3、 使学生知道面积的含义；认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步建立这些面积单位的表象；掌握长方形、正方形的面积计算公式，并学会应用。 4、 掌握常见的数量关系。学会解答两步计算的应用题。 四、教学措施 1、继续加强乘、除法口算的教学。 2、加强两位数乘、除的笔算教学。 3、稳固常见数量关系式，解答两步计算应用题。 4、重视直观操作，加强面积概念和面积计算方法的教学，不断开展学生的空间观念。 5、 适当加强集合、函数、统计等教学思想方法的渗透。小学数学教学方案 篇 2 一、班级学生情况分析 二、教材分析本册教材内容有：分数的认识 〔一〕、小数、三步运算和应用、统计表和条形图。 〔二〕 数和运算的教学 １、分数的认识； 2、小数； 3、混合运算； 〔三〕 统计图表的教学 〔四〕 数学思维专项训练的教学 三、教学目标 1、 理解分数的意义，初步学会计算简单的同分母分数的加减法和分数乘整数的乘法。 2、 理解小数的意义和性质。比拟熟练地进行小数加减法、小数乘整数、小数除以整数的笔算和简单的口算。比拟熟练地进行小数四那么计算和简单的口算。会用四舍五入法截取积、商的近似值。掌握乘法运算定律，并能运用乘法运算定律进行简便运算。 3、 掌握四那么混合运算的顺序，会计算三步计算式题，会解答两步计算应用题和比拟简单...
