2024 有关语文教学总结范文锦集六篇语文教学总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我收集整理的语文教学总结 6 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。语文教学总结 篇 1 不经意间，一学期的时间匆匆过去。回首一学期来的备课组活动感慨良多，现扼要总结如下： 一、主要成绩： 1.学习高效课堂理念，仔细实践。 当前教育教学追求的根本目标就是“轻负担、高质量〞。 我校在素养教育大环境下积极开展教育教学活动，最近，进行了“345〞高效课堂听、评课活动。在整个“345〞理论学习过程中，我们教研组的老师们集体学习、讨论、深化其要素。在教学设计方面，积极实践以学生的学为主体的导学案，从各个方面去充分的渗透教学知识，而不是根据教学目标盲目的制定教学案。在教学过程方面，从传统的教学模式逐渐改变为学生的自主探究式学习模式，突出学生之间的自主学习与合作沟通，从而到达共同提升的最终目的。 在教学评价方面，形成多元化、过程性整体评价体系。在仔细实践“345〞高效课堂的过程中，通过仔细备课、备学生、备教材，让学生在整个学习过程中，首先学会思考，学会发现，再通过课程设计中的一些小活动，让学生从欢乐的游戏中，学会主动学习、主动发现并通过探究问题，同学之间互相合作，共同去解决问题。真正实现“合作互助〞的共同学习。在过程学习结束后，组织学生以教材下的“学案〞来进行课堂评价。尽量多的让学生进行过程性评价，使得老师的思维和学生的学习体会能够到达共鸣，从而实现“教学相长〞。 2.集体备课求真务实。 集体备课统一规划，以课堂教学常规教学 讨论为主，每次备课坚持中心发言人制度，中心发言人将发言材料印发给每位同志，集中备课时统一教学要素，标准教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥集体备课的优势，老、中、青年老师畅所欲言，献计献策，大大减少了老师教学的盲目性和随意性，对“教学六仔细〞的贯彻和落实，对青年老师的培育和成长，指导性和实效性较强。组内学术气氛浓厚，一个团结和谐、求真务实的集体正在形成。 3.老师培训渐成体系。 本备课组共有 7 名语文老师，其中三年以上教学经验的有 2 人，xx 年以上教学经验的有 5 人...
