2024 有关课堂教学心得体会汇编五篇有关课堂教学心得体会汇编五篇 当我们积累了新的体会时，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是我为大家收集的课堂教学心得体会 6 篇，希望能够帮助到大家。课堂教学心得体会 篇 1 我校实行“三四五〞课堂教学模式已有一年的时间了。“三四五〞课堂教学模式的推行为课堂教学的充实和丰富增添了活力和动力为学生素养教育注入了新的血液。我通过自己的专研、与同行的探讨观摩课以及说课汇报等形式，对该课堂教学模式进行了深化细致的讨论。我认为，在实施“三四五〞课堂教学模式时，应注意如下几个方面的问题： 一、自学教材时三维目标要明确，自学提纲要有指导性和操作性。 深刻理解“课标〞要求。仔细分析教材，用精炼的语言进行高度的概括，制定符合学生实际的三维教学目标，对学生的自学提出具体要求，让学生明确应该自学哪些内容，知道自学应该到达的目标。自学提纲中问题的设计要紧扣教材，引导学生稳固对根底知识和根本方法的自学成果。同时，通过自学提纲发现自己在自学过程中存在的问题，所设计的题目要有很强的针对性，根底性，题量要适中。 二、合作沟通要表达学生的主体地位 学生自主思考的根底上，带着各自的疑难问题进行小组内的讨论解决学习中疑惑问题，或者对自学提纲进行组内批阅，沟通，相互检查落实的情况。小组长调控学习的状态，并结合小组成员共同疑惑的问题，准备在班内沟通。在这个过程中，老师也可以以小组成员的身份，参加某一小组的沟通讨论。小组合作探究学习，是真正地让学生都当“演员〞，学生跟着老师“导〞的方向走，充分表达了“老师主导、学生主体〞地位，有利于启迪学生思维，培育学生的创新能力。 三、展示提升要保证展示的方向性和顺畅性。 老师的调控指挥下，各小组代表依次展示小组的学习成果，表达小组的观点和看法，提出小组疑惑的问题，，到达引发讨论，共享成果;在班内展示，沟通和评价，活动中让学生学会倾听，积极思考，大胆发表自己独立的见解。老师注意捕捉学生对地理问题分析的新观点，新方法，营造多维互动气氛。同时，要给予适时引导，保证展示的方向性和顺畅性。 四、扩展延伸要有实效性。 扩展延伸，引导，鼓舞学生进行深度思考和讨论，教会学生“举一反三〞的分析方法，扩大知识面，培育学生应用能力、创新能力、理解能力和发散思维能力。切记延伸要有度，不可漫无边际，要有实效性...
