2024 研培工作总结研培工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我帮大家整理的研培工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 自协作体成立以来，在市进修学校李校长的带动下，在基地五校的共同努力下，在市二小学的引领下，开展了一系列的研培活动，较好地促进了各个成员校的本研修工作，对老师的业务素养及理论素养的提高，起到了积极的作用。具体总结如下： 一、成立基地 在市教育局和市进修学校领导的精心筹划和大力支持下，本协作体于 20xx 年的三月份开始酝酿和筹划。市进修学校的李校长屡次来到我校进行商讨，讨论，并屡次召集沙河沿、雁名湖小学的领导来我校一起协商。讨论讨论成熟后，于 20xx 年 6 月 10 日召开了基地成立大会，市教育局、局市进修的领导及教研员等都参加了会议。会议通过了协作体的章程，组织机构，基地的具体活动方案。确立了活动形式及内容，明确了老师提升的目的和目标。市教育局副局长王树鹏在大会上做了重要讲话，市进修领导对基地工作做了周密地部署。 二、制定方案 协作体大会成立后，我们根据会议的宗旨，分别部署了基地各个成员校写出本校的活动方案、方案，以及讨论主题、需要解决的问题等。各个成员校分别写出了详尽的方案方案，报上了本校的骨干老师名单，亟待提升的老师和科目。之后各个成员校的业务领导再次坐下来进行详细的讨论和讨论，把各个成员校存在的共性的问题提出来，确立出最正确的解决方案和措施，通过反复讨论讨论，统一了思想，统一了认识，明确了目标，确立了切实可行的活动内容、形式、主题和方案方案，充分发挥了协作体联合开展的作用。 三、扩大研培范围，共同讨论协作 我们在原有的根底上，再接再励，与新纳入本协作体的一小学、四小学共同讨论协作。开学初我们就把新老成员校的领导集中起来讨论讨论本学期基地的活动内容、形式、方法、主题。在讨论的过程中各个成员校的领导都十分积极主动，提出了自己的.意见和见解，拟订了活动程序、时间、地点、人员、学科。并且活动后分别安排了各个成员校的教导主任进行评课，同时邀请市二小学的名师进行讲座。这样，每次活动不但有课堂沟通，而且通过现场评课让大家各抒己见相互沟...
