2024 英语老师个人教学工作方案英语老师个人教学工作方案 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步一起对今后的学习做个方案吧。信任大家又在为写方案犯愁了吧？以下是我收集整理的英语老师个人教学工作方案，希望能够帮助到大家。英语老师个人教学工作方案 1 高一是高中教育的起始阶段，而第一学期更是打好根底的关键，在这个学期培育学生浓厚的英语学习兴趣和良好的英语学习习惯就显得尤为重要，为了使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康开展，把英语教学搞的有声有色，必须有一个切实可行的教学方案。特制定英语教学方案如下： 一、教材分析 教材是“课标〞的具体表现，是学生学习的“蓝本〞。现在使用的外研版英语教材每一个模块都围绕一个主要话题开展听说读写活动循序渐进，循环反复，符合学生的认知规律，有利于学生构建知识系统。教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习教材，讨论教材，理解教材各个栏目的编写意图，限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解教材、适应教材、用好教材，一方面我们又要努力站在教材之上使用教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。 二、教学目标 1、使学生明确学习英语的目的性，开展自主学习的能力和合作精神； 2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习； 3、在培育学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的根底上开展学生综合运用语言的能力，培育学生在猎取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。 4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略提高自主学习的能力。 三、学生现状分析 针对我校学生构成复杂，普遍英语底子差，根底薄，英语水平参差不齐，发音不标准的实际情况，打算在高一起始阶段的英语教学中本着低起点，爬坡走，抓习惯的原那么，长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基，改良学法，激发兴趣，提高学习英语的能力〞 四、工作措施 1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用一个星期左右复习五种简单句型和语音知识，为平稳向高中教材过度奠定根底，梳理初中知识，配发相应练习，...
