“”“第一类可以称为个人性命题。这类题目的典型特点是与考生本人、报考学校及专业息息相关，例如 你个人最喜爱的电脑游戏是什么？为什么？ 或 你对我们”学校怎么看？ 等都是典型命题。这类题目一般出现在面试开始的引入部分，着重于考察考生本人的性格、兴趣和未来的专业规划，以及，报考本校的诚意。在回答类似问题时，千万不能作伪，也不要生硬地拔高，只需要就事论事、诚恳以对。特别是在自荐材料中曾经提到的经历和奖项，更需要事先有所预备。考生要注意的是平和客观地展现自己，既不要过分谦虚也不要自高自大。第二类题目则是时事性命题。所谓时事，既可能是社会新闻、国际事件也可能是科技界的一些最新进展，这类问题最起码的回答前提是考生听说过这些事件并能简要叙述。在这一过程中，首先可以展示出考生本人的眼界宽窄，体现出考生在高考备战之外更为广泛的涉猎。这与高校近些年强调的交叉学科和宽口径培育理念一脉相承，未来在进行学术讨论时同样需要学生本人具备这样的视野，具备对各学术领域高精尖信息的收集和了解。在答题中，要避开偏激和情“”“”绪宣泄，既不要 愤青 也不要 五毛 ，凡事多用较为辨证理性的态度来看待。“第三类题目，也就是考生和家长们认为的备战难点，是开放性命题。这类问题最能体现出自主招生面试天马行空的特点，比如今年复旦千分面试中的 设想20”“年以后一个典型的早晨 及 假如你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他们制服？当媒体把你的事迹报道出去后，你觉得会产生哪些正面效应和负面效”应？ 等，这一类题目的考查重点集中在以下几个方面：1，临场应变能力；2，运用现有知识解决实际问题能力；3，思维的条理性和全面性；4，制造力。有些题目本就是没有标准答案的，这和应试答题大为不同。因此考生们只需要放平心态，以不变应万变，展现出自己的能力即可。在答题时假如一时找不到思路，就迅速以高中学科为纲进行知识检索，通常可以找到应用于题目中的课内知识。在作答时，要注意分类讨论和分层递进的思路。除了以上这三类题型外，有时某些学校也喜爱问一些知识性的问题。这类题型，特别是涉及到高校学科知识的内容在近年来已经有所淡化，但也间或会被考到。考生在此很难做得面面俱到，有些知识也确实超出高中生能够理解的范畴。此时需要注意的是千万不要不懂装懂，大方坦承地承认自己不会即可。这“”“”比 你的杯子已经满了 或者 半瓶子咣当 要更能赢得高校教授们的好感。面试，一...
