五年级下册语文《再见了，亲人》教案五年级下册语文《再见了，亲人》教案 教学目标 1、理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。 2、领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达感情的作用。 教学重点 领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达感情的作用。 教学难点 1、理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。 2、领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达感情的作用。 教学过程 第一课时 一、引入课题 1．我们每个同学都是在爱的海洋里成长，谁能说说最关怀你、与你最亲的人是谁？他们是怎样关怀爱护你的？ 2．出示图片，志愿军赴朝鲜图 同学们，嘹亮的《中国人民志愿军军歌》在响起。1950年 10 月 25 日，我中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略者，在战斗中结下了深厚的友谊。 出示图片，火车站分别图 1958 年 3 月 15 日那天，在最后一批志愿军胜利返回祖国的前一刻，千万朝鲜人民噙着泪花前来送行，志愿军们也含泪告──辞，大家都深情地说着这样一句话出示课题图片，板书课题：再见了亲人（不打标点） 3．读课题 ①指名读课题：再见了亲人 ②加标点（板书：，）再读：再见了，亲人 ③体会：哪一句的感情更强烈些？（齐读）123内容总结（1）五年级下册语文《再见了，亲人》教案五年级下册语文《再见了，亲人》教案 教学目标 1、理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育（2）教学重点 领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达感情的作用（3）他们是怎样关怀爱护你的（4）（齐读）123
