第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022-2022学年上学期三年级培优辅差计划一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习力量，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成基本力量
培辅方案要落到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成果
二、现状分析我所教的班级，从这半个学期的学习状况及学问技能把握状况看，大部分同学学习乐观性高，学习目的明确，上课仔细，作业能按时按量完成，且班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分同学基础学问薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能准时完成，因此本学期除在教学过程中要注意同学的个体差异外，我预备在提高同学学习爱好上下功第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制夫，通过培优辅差的方式使优秀同学得到更好的进展，潜能生得到较大进步
三、任务和目标通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个同学的学习潜能，端正学习态度，提高学习成果
四、方法措施1、仔细备好每一堂课，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合
2、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难
3、做好家校联系工作，准时了解同学学习状况，沟通、听取建议意见
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次
6、采纳一优生带一差生的一帮一行动
第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制7．请优生介绍学习阅历，差生加以学习
8．课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生
9．对差生实施多做多练措施
优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作力量
10．采纳激励机制，对差生的
