公开课活动方案为进一步推动我校课堂教学改革，促进老师专业成长和教学水平的提高，提高我校教育教学质量，特组织本次校内公开课活动。一、公开课的目的课堂教学是学校教育的核心,是实施教育教学的主渠道和主阵地，开展公开课活动是提高老师业务能力一项重要举措。此次活动将以公开课为载体，转变教学观念，提高老师实施教育教学的能力和水平，引导广阔老师深化探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。二、组织分工组织部门：教务处参讲人员：各学院任课老师及辅导员评委：教育教学部门全体成员资料收集员：孟萍三、活动安排活动分为三个阶段第一阶段（学习阶段）：1、时间：4 月 15 日下午 3、4 节课2、地点：三楼会议室（二）3、主要内容：示范课讲解、点评活动。4、具体过程：（1）各学院抽选 1 名老师（春节前入职）主讲，讲课时间为 20—25 分钟。（2）抽取 2 名听课老师及 2 名一级部门负责人作为评委进行点评。（3）刘助理/尤校进行总结性评价。任务：各学院组织评选，选报 1 名示范课主讲老师（春节前入职）及所讲科目、课题；各主讲老师提前 1 天将所讲课题的大纲、方案、课件提交教务处。第二阶段（练习阶段）：1、时间：第 2 教学周期2、地点：各授课教室3、主要内容：听课、评课活动。4、具体过程：（1）教务处随机抽取主讲老师；（2）各部门负责人作为评委进行听课、点评。（3）教务处收集听课资料存档。第三阶段（评比阶段）：1、时间：第 3 教学周期2、地点：三楼会议室（二）3、主要内容：公开课展示、评比活动。4、具体过程：（1）各学院春节后入职任课老师必须参加，春节前入职老师自愿报名。（2）教务处安排竞赛场次，授课时间为 20—25 分钟。（3）抽取 2 名听课老师及 2 名一级部门负责人作为评委进行点评。（4）刘助理/尤校进行总结性评价。任务：各主讲老师提前 1 天将所讲课题的大纲、方案、课件提交教务处。注意：“入职”是指进入授课岗位。四、活动要求1、各相关老师、辅导员要切实重视本次活动，深化开展组内讨论和准备工作，仔细选择、按时上报公开课课题。2、要求全体教育教学部门全体成员按时参加。3、授课结束后，一方面要做好记录，另一方面要将评课结果形成书面材料，要求人人能发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。五、具体活动安排日期主讲老师学院科目及课题备注4 月 15 日示范课张庆娟数字媒体计算机学院电力学院注：无特别通知，如期进行，如遇特别情况不能按时进行，则按顺序顺延。
