六上7课《爱之链》教材解读

六上 7 课《爱之链》教材解读 《爱之链》是一篇包含人文思想教育且语言优美感人的小说。这篇文章通过记叙失业工人乔依在一个寒冷的黄昏无偿帮助一个车胎烂了的老妇人，老妇人受到他的感染又去帮助女店主，谱写了一曲感人的爱心传递之歌。 文章共分两个部分，第一部分是 1～8 自然段，写了乔依帮助老女人的事；第二部 9～12 自然段，写老妇人帮助女店主的事。这篇文章在语言及布局上体现了以下几个方面特点： 一、注重细节描写。 全文语言优美，环境描写与人物的神态动作描写都细致入微。如第一自然段中描写的乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走飞舞的雪花钻进破旧汽车，他不禁打了几个寒战。从这些句字中我们不难看出乔依的穷困僚倒，衣着单薄。颠簸钻进都说明了汽车的破，打了几个寒战说明他由于失业，没钱买衣的窘境。再有第 4 自然段中他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子他摘下了破手套衣服更脏了都写出了他的穷。第 2 自然段中对老妇人的描写她满脸皱纹，在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛写出老妇人的紧张、害怕。第 8 自然段乔依看着老妇人的车开走了以后，才启动了自己的破汽车说明乔依还不放心，担心老妇人车子别再坏了。第 10 自然段中的描写十分破旧，光线昏暗说明女店主家很究，条件简陋。她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头上的雪水。说明女店主勤劳、善良。第 12 自然段发现丈夫不知什么时候已经倒在上睡着了。说明乔依为了给老妇人修车，又冷又累到了极点。 二、对比手法的巧妙运用 全文还一个特色就是对比手法的巧妙运用。第一处：一开始的环境描写衬托出主人公的心里很凄凉与第 2 自然的脸上带着微笑，这一对比写出了乔依的善良。在自己最穷困的时候，见到别人需要帮助，他能挺身而出完全忘记自己也是一个需要别人帮助的人。第二处：老妇人紧张的神情与乔依的面带微笑的对比以及后面老妇人满脸感激地告诉他说，仍然反应出乔依的善良。第三处：课文对他穷困的描写，与老妇人想给他钱以示感谢时，他却拒绝了。表现了乔依的助人为乐不计酬劳的美好品质。第四处：第 10 自然段，作者先写了餐馆简陋的环境里面十分破旧，光线昏暗然后又写了女店主她热情地送上一条雪白的毛巾，这两点形成对比，反应出女店主的勤劳、热心。第五处：女店主脸上甜甜的微笑、还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。与她的极度疲劳形成了对比，写出了女店主热忱待客的品质。这些对笔手法贯...