——六年级语文教案《小英雄雨来》教案 1 一、背景知识 1．这篇课文记叙了抗日战争时期，小英雄雨来掩护交通员，跟日本鬼子作斗争的英雄事迹，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质
全文分为六大段
第一段讲雨来的家乡景色优美，雨来的游泳本领高强
第二段讲雨来上夜校
第三段主要讲雨来掩护李大叔
第四段讲雨来跟日本鬼子进行英勇斗争，绝不讲出交通员藏身的地方
第五段讲芦花村的人们以为雨来牺牲了，都为他惋惜
第六段讲雨来并没有死
课文的最后三个自然段，描写雨来出现在河面上所用的动词：露、抖、抹、扒、扎、游，用得准确，进一步从行动上反映了雨来机智勇敢的品质
2．为了帮助学生自学，本课跟前面的选学课文一样，编有旁注，或点明内容的含义，或提示写作方法
老师应注重培育学生边看旁注边认真自学的读书习惯
二、教学目标 1．养成边看旁注边认真自学的读书习惯
2．能借助拼音读准生字的生音，理解新词语在课文中的意思
3．能用一两句话概括课文的主要内容，能给课文各大段加上合适的小标题，能简要复述课文
4．初步懂得环境描写与表达中心意思的关系
5．感受小英雄雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质
三、重点与难点 重点：理清文章的条理以及各段之间的联系
难点：懂得环境描写与表达中心思想的关系
教案实例 一、教学准备：灯片
二、教学时间：3 课时
第 1 课时 （一）教学目标 1．边看旁注边自学，了解故事内容
2．学习生字新词
（二）教学过程 1．揭题释题
（1）出示课题
（2）从题目可以看出本文是写什么的（写人物的，主要人物是小英雄雨来
） 2．初知课文
（1）自学课文，要求：①边自学边看旁注，有旁注的地方要特别读得认真一点
②注意生字，理解新词，老师作巡回指导
（2）检查自学情况
①读带点的字
Shuānjiūbā 吧嗒吧嗒（作象声词） 吧 枪栓揪 ba（语气词）
