——六年级语文教案《有的人》教案 2 教学目标： 知识目标：朗读课文，了解课文内容。 能力目标：学习课文的表达方法。 情感目标：引导学生树立正确的人生目标。 教学过程： 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 一、创设情境，导入新课： 引导学生朗读鲁迅先生的《自嘲》一诗，引人对鲁迅先生高尚人格和光辉精神的评价，带人新课时的学习。 二、介绍作者和写作背景。 三、初读诗歌，整体感知诗歌的基本内容。 1．听朗读带，或者老师范读全诗。 2．学生自由朗读全诗，思考：这首诗的体裁是怎样的 四、品读诗歌，理解诗歌内容。 1．学生齐读诗歌。 (1)诗歌的首节中活与死的含义有什么不同 (2)假如将诗歌中涉及到的人直接点出，在表达效果上会有什么变化 2．引导学生细读诗歌，对诗歌当中其他语言运用精妙的地方加以品味。 五、精读诗歌，领悟诗歌感情。 1．学生自由朗读诗歌。 注意体会每节诗歌中的具体感情。 2．指名学生朗读诗歌，要求能够读出各节的真实感情。内容总结（1——）六年级语文教案《有的人》教案 2 教学目标： 知识目标：朗读课文，了解课文内容（2）教学过程： 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 一、创设情境，导入新课： 引导学生朗读鲁迅先生的《自嘲》一诗，引人对鲁迅先生高尚人格和光辉精神的评价，带人新课时的学习（3）2．学生自由朗读全诗，思考：这首诗的体裁是怎样的 四、品读诗歌，理解诗歌内容
