——六年级语文教案《郑成功》3 第三课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文
2、了解词语的感情色彩，并能用其造句
3、仿写第 5 自然段
教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文
教学难点：仿写第 5 自然段
教学过程： 一、练习复述课文
1、根据段意，抓住重点词语，练习复述课文
2、指名复述
3、老师小结
1、课文第五自然段写得特别精彩，让我们一起看看，它哪儿写得好 出示句子： 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗
英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去
他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力
随着轰隆一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起了十几丈高的水注
原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库，那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空
敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团
郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降
2、学生沟通
3、老师小结
总的来说，写战斗场面时一般要做到以下几点： 第一，要写好场面中的各个人物
写时，要抓住人物的语言、动作、神态等，进行描写
第二，既要勾画出场面的整体情况，又要着力描写其中一些最精彩的镜头，以突出场面的激烈
第三，还要穿插描写战斗时所处的环境，以烘托出战斗的气氛
3、选择一部电影或电视片，播放有战斗场面的片段
当堂把其中的一个战 斗的场面描写下来
三、出示词语
1、学生读词语，说说它们的感情色彩
2、选择其中的两个词语造句造
3、沟通自己的造句
文献摘录： 郑成功，名森，字明俨，号大木，福建省南安市石井镇人
明天启四年农历 7 月 14 日（公元 1624 年 8 月 27 日）诞生于日本长崎县平户千里滨
其父郑芝龙，其母名田川氏（通常认为是日本人） 1630 年，郑成功随
