——六年级语文教案世纪宝鼎 一、教学目标 1、学会七个生字。能正确读写下列词语：铸赠、铭文、堪称、结构、造型古朴、工艺精湛、钟鸣鼎食、一言九鼎、鼎志昌盛、龙兆吉祥。 2、正确、流利地朗读课文。抄写自己喜爱的词句。 3、理解课文内容，感受世纪宝鼎的精致艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国的一片美好的祝福。 4、领悟课文在表达上的一些特点。 教学重点难点： 理解文中专业性的词语和结构复杂的句子。对世纪宝鼎样子的介绍和对其文化内涵、艺术价值的说明。 教学准备 找一找有关鼎的图片，查字典了解鼎字的意思，搜集与鼎有关的词语。 教学过程 一、激发兴趣，导入新课。 同学们，在新世纪的钟声敲响之际，中国人民送给联合国一份丰厚的礼物。究竟是什么呢请大家齐读课题--世纪宝鼎。 二、介绍相关背景资料。 1、师生共同介绍有关鼎的资料。 2、师生共同介绍联合国的有关资料。 联合国：第二次世界大战结束后于 1945 年成立的国际组织，总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、秘书处等。其主要宗旨是维护国际和平与安全、进展国际友好关系、促进经济文化等方面的国际合作，中国是联合国常任理事国之一。 三、初读课文，整体把握文章的结构。 1、自读课文，扫清文章的文字障碍。 2、检查生字新词的掌握情况。 3、默读课文，思考：作者是怎样把世纪宝鼎介绍清楚的课文重点介绍的内容是什么 4、学生汇报自学情况。 第一大段（第一自然段）：介绍了中国人民赠给联合国一份宝贵的礼物--世纪宝鼎。 第二段（第二自然段）：介绍世纪宝鼎的外形结构。 第三段（第三、四自然段）：介绍世纪宝鼎具有特别的意义。 四、熟读课文，准备赠鼎表演。 1、投影出示：课后思考题二。 2、学生讨论：如何准备才能表演好呢 3、老师小结：要表演赠送宝鼎，介绍的重点是把宝鼎精致的艺术造型和文化内涵。因此必须熟悉课文中的相关内容，用自己的话说出来。内容总结（1——）六年级语文教案世纪宝鼎 一、教学目标 1、学会七个生字（2）能正确读写下列词语：铸赠、铭文、堪称、结构、造型古朴、工艺精湛、钟鸣鼎食、一言九鼎、鼎志昌盛、龙兆吉祥（3）2、正确、流利地朗读课文（4）3、理解课文内容，感受世纪宝鼎的精致艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国的一片美好的祝福（5）对世纪宝鼎样子的介绍和对其文化内涵、艺术价值的说明（6）主要机构有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、秘书处等
