——六年级语文教案我的伯父鲁迅先生学习目标 1、初读课文，学习生字和新词。 2、了解课文四个小故事的大意。 重点：学习生字和新词，了解课文四个小故事的大意。 投影片 小黑板 录音机 一、揭示课题，简介鲁迅先生。 二、初读课文。 （1）听录音，思考：鲁迅先生是怎样的一个人用~~~划出课文的中心句。 沟通，全班齐读：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 （2）默读课文，通过查字典或联系上下文学习生字新词。 三、检查自学情况。 （1）读准加点的字，用另一个读音组个词。 （zhuagrave;n）（guān） 水浒传（chuaacute;n）张冠李戴（guagrave;n） （2）理解下面的词语。 ①张冠李戴囫囵吞枣（先解释带点的字，再解释词的字面意思和比方义。） ②饱经风霜恍然大悟 （3）完成作业本上第 1 题。重点指导：深奥（上半部分不要多一横） 呻吟（不要多点） 四、默读课文 （1）思考：课文写了鲁迅先生的哪几件 （2）讨论，沟通：谈《水浒传》，讲碰壁，抢救车夫，关怀女佣。 （3）课文以自然空行形式分为五段，说说各段的大意。 指导完成作业本第 5 题。 五、布置作业。 （1）完成作业本上第 1、2、3、5 题。 （2）读课文。内容总结（1——）六年级语文教案我的伯父鲁迅先生学习目标 1、初读课文，学习生字和新词（2——）六年级语文教案我的伯父鲁迅先生学习目标 1、初读课文，学习生字和新词（3）（1）听录音，思考：鲁迅先生是怎样的一个人用~~~划出课文的中心句（4）沟通，全班齐读：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多（5）n）（guān） 水浒传（chuaacute（6）（1）完成作业本上第 1、2、3、5 题
