第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学好高中物理是个系统工程天津地区以往的考试大纲中，加上试验总共有一百二十多个学问点。要考查的力量主要包括：理解力量，推理力量，分析综合力量，应用数学处理物理问题的力量，试验与探究力量这五个方面。要求同学能够融会贯穿才行，可作为物理老师我总是能听到这样的声音：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”其实这很正常，这是学会学问的一个必定过程。比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心理活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂肯定没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么简单了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必需经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上多多练习，方能把握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应当下工夫的地方。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制工夫如何下，在学习过程中应当达到哪些详细要求，应当留意哪些问题，下面我们分几个层次来详细分析。记忆高中理学习中，应熟记基本概念、规律和一些基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的学问。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能精确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢肯定说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以确定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统学问的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必需记忆基本公式，学习物理也必需熟记基本概念和规律，这是学好物理的最先决的条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制积累累是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的很多有关物理学问的相关信息，这些信息有的来自一道题，也可能来自一个小段阅读材料，或者是从物理的角度理解了的生活中的问题等等。在搜集整理过程中，要擅长将不同学问点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使学问更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的。综合理学问是分章分节的，考纲中要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区分，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三班级学问学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们力量要求较高，章节内容相互联系，不同章节之间可以相互类比，真正将前后学问融会贯穿，连为一体，这样就渐渐从综合中找到学问的联系，同时也找到了学习第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制物理学问的爱好。提高有了前面学问的记忆和积累，再进行仔细的综合，就能在解决问题和分析问题的力量上有所提高。提高首先是解决问题娴熟到位，然后是解法敏捷，而后在解题方法上有所创新。学问都变成你的了，还愁不能联系实际吗？学以致用也就不是一句空话了。综上所述，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐渐娴熟，熟能生巧，有所创新，从学基础学问为最初目标，最终达到学习物理的最高境界。高中物理是一门以自然科学为基础的基础学科，总体的特点是学问量大，学问点深，学问链长。所学内容包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等物理学问。这其中高一阶段的必修的力学内容是物理学科的重点。要通过物理认知自然，就必需建立正确的时、空观念，而力学内容正是以我们日常熟知的物体的运动为切入点，探究力和运动的关系，使同学初步形成正确的时空观念。
