第1页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读书活动计划方案一、指导思想《语文课程标准》指出：阅读是搜集处理信息，熟悉世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。强调要培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学校生的文化素养和综合素养，激励同学多读书、读好书，为同学终身进展奠定深厚的人文学问基础，提高同学的综合素养，全面落实素养训练，推动新课程改革，依据市、区训练局有关规定，和我校实际状况，经学校领导班子讨论打算，本学期在课堂教学的基础上，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，在全校师生中间开展让书香伴随我们成长的读书活动，详细内容如下：二、主题口号：喜爱书籍，享受阅读，享受经典。三、活动目标第2页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（一）、总目标：1、组织同学开展课外阅读，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养。2、通过开展课外阅读，促进语文教学的改革，以读促写，读写结合，提高教学质量。（二）、学段目标：1、学校低段（一、二班级）（1）阅读浅显的童话、寓言、故事。（2）诵读儿歌、童谣、绕口令和浅显的古诗词。（3）养成良好的阅读习惯。（4）积累肯定的成语、警句，每学期课外阅读不少于10万字（一班级每学期不少于5万字）。本学期背诵优秀诗文20篇，全册课文；2、学校中段（三、四班级）第3页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（1）阅读闻名童话、寓言、故事。（2）阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。（3）诵读优秀诗文，背诵优秀诗文40篇以上。（4）会做摘录笔记，每学期阅读量不少于40万字。本学期熟读背诵经典诗词30首，精讲课文；3、学校高段（五、六班级）（1）阅读科技文章、文学名著、世界历史、人物传记。（2）开头会写阅读观赏笔记。（3）背诵优秀诗文60篇。（4）两年内阅读量为200万字以上。本学期熟读背诵有肯定难度的经典诗词40首，精讲课文。四、基本策略：内容经典，形式互动，崇尚共性。第4页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制五、讨论措施（一）营造阅读氛围是前提学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的训练意义。1、各班可以依据实情制定切实可行的活动方案，充分利用好黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些新书介绍、教你一招、阅读快递、优秀读后感、读书之星、班级读书大王等板块。2、摆放班级图书橱：以同学捐赠为主，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个小小的图书室。（二）抓好同学读书是重点1、提倡藏书提倡藏书，引同学走进书籍天地，让书籍真正占据同学的休闲时间，提高休闲生活质量。学校要评比小小藏书家，以此激发同学藏书的乐观性。第5页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、引导购书（1）、引导购书：（2）、加强班级图书角的建设.丰富班级图书，让同学有书可读。要求各个班班主任做好班级图书借阅记录。提倡班级与班级之间建立好书交换站，好书换着看活动，为同学读书制造便利的条件。（3）、开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、班级推举读物的阅读，乐观组织读书大王阅读小博士、书香家庭读书演讲等活动。生仔细阅读推举的书目，常常督促检查。要求每学期每位同学课外阅读必读书籍不少于5本。学期末将进行书香班级的评比活动。3、指导读书。（1）、抓好早读课。引导和关心同学养成早读的习惯。提倡同学每天养成读30分钟书的第6页共11页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制习惯。（2）、上好阅读课。同学的读书活动实行三读（早读、午读、晚读）制，上不封顶，下要保底。在校本课程中教会同学阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，关心同学学会阅读，提高阅读效率。并制定《读书成长手册》，同学可以把读书活动中读到的精彩片段，好词好句，名人名言，心得体会以及每学期制定的读书方案，参与阅读活动的作品...
