电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《信息技术基础》参考教案(三十六)

《信息技术基础》参考教案(三十六)_第1页
1/4
《信息技术基础》参考教案(三十六)_第2页
2/4
《信息技术基础》参考教案(三十六)_第3页
3/4
《信息技术基础》参考教案(三十六)教学主题信息技术对人类社会的影响适用年级高一年级教学课时1 课时教材分析概述:通过对身边数字化与生活的理解,查询有关资料了解最新的数字化技术,让学生能够了解、认识信息技术对人类社会的影响,激发学生学习信息技术的兴趣。重点:数字化生活的基本内容难点:社会事业信息化的范围与内容学习目标1、能够识别生活中的数字化产品,了解它们的功能。2、能够描述未来的数字化生活,知道实现这个目标涉及到哪些技术和设备,对人员的要求有哪些 3、认识到信息技术推动经济的发展和社会的进步所需的资源和环境常规资源1、课件2、教材《信息技术基础》第七章 7.1 节;配套光盘3、教材配套的教师用书4、“信息技术”学习任务单教学支撑环境计算机网络教室/液晶投影仪教学设计教学引导问题设计问题目的重点、难点、关键点列举出日常生活中遇到的数字化技术和数字化用品了解数字化与生活的关系数字化是信息技术发展的一个重要主题,数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活描述未来的数字化生活了解实现目标需要涉及的技术、设备及对人员的要求数字化生活已经成为一种趋势,其根本动力源于人们对美好生活的渴望与追求,源于信息技术的进步和广泛应用教学过程一、新课引入 通过看课件,观察随着信息技术的发展来看不同时期人们生活的变化,让学生感设计受信息技术对人类社会产生的影响。二、教学内容首先要求学生上网以“数字化与生活”为关键字进行搜索,了解数字化与生活的关系及信息技术的最新发展。要求学生预习本节的有关内容,解决教材中提供的两个“问题思考”。设计一个讨论交流活动:社会事业信息化的范围与内容活动目的:1、 1、 了解社会事业信息化所涉及的范围。2、 2、 了解社会事业信息化的主要内容。3、 3、 了解社会事业信息化的重要意义。活动步骤:1、 1、 首先,要求每一位同学,在课前通过不同的途径,查找有关社会事业信息化的资料,并进行分析、整理,将结果填写在教材的表格中。2、 2、 然后,在课堂中,以小组为单位,相互交流所查找的内容,并将表格内容补充完整。3、 3、 最后,分别由四个小组的同学,分别从四个方面向全班同学介绍社会事业信息化的主要内容,其他小组的同学发表意见补充内容,全班同学共同努力完成“社会事业信息化”一览表。领域内容提要教育科技 医药卫生 广播电视 社会保障公共事业 4、 4、 活动评价: 项目评价指标评价 个人检索准备情况...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《信息技术基础》参考教案(三十六)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部