《信息技术基础》参考教案(三十四)教学主题网页制作（2）适用年级高一年级教学课时1 课时教材分析概述：通过举一反三，完成教学目标
实践体验的时间相对多一些
重点：掌握图片的插入方法，并设置图片的大小等操作
难点：图文混排的具体操作方法
学习目标1、 1、 学会在网页中加入图片
2、 2、 掌握如何使插入的图像与文字达到更加和谐完美
所需资源和环境数字化资源1、 1、 通过搜索相关网站（故宫）：http://www
2、 2、 教师机和学生机的控制软件：相互传送数据
常规资源1、 1、 浙江教育出版社 2004 年版《信息技术基础》第六章 6
5 节；配套光盘
2、 2、 教材配套教师用书
3、 3、 “制作网页（二）学习任务单
教学支撑环境计算机网络教室、所有计算机能够上因特网、多媒体网络教室控制软件教学设计教学引导问题设计问题目的重点/难点/关键点我们为什么要在网页上插入图像
导入本课内容作为网页三要素之一的图像可以使网页变得更加形象，美观
我们如何在网页中插入图片
掌握在页面中插入图片的方法插入图片的操作方法
怎样调整才能使我们插入的图片更美观，与原有的内容之间更和谐
熟练掌握调整图片大小，实现图文混排和图片定位关键是能找到“图片属性”对话框，并对各项进行设计
如何能更方便的比较各网页，以使同一主题系列的网页风格统一
掌握编辑窗口的切换Frontpage2000“窗口”菜单各项的使用你知道 Frontpage2000 窗口的编辑区左下底部三个小标签的功能吗
学会在制作网页时，三种方式的作用查看所制网页的预览效果和代码 教学过程设计一、新课引入：通过展示几个都介绍故宫的网页，但样式不同，让学生寻找他们的不同点，引入本节课的主要内容：对图片的基本处理以及图文混排，完成网站中其他几个页面
二、教学内容：通过计算机网络控制将学生收集的素材（“北京故宫
