生物科学的学习过程引入病毒是肉眼看不到的微小生物，对人类生活的影响确实很大。如 20 世纪 80 年代人类发现由 HIV 引起的 AIDS，和 21 世纪初由 SARS 病毒引起的 SARS、高致病性禽流感病毒引起的高致病性禽流感，给人类的生命和健康带来沉重的打击，这样的事实激发了对生物科学有兴趣的人致力于病毒方面的研究。开展病毒研究，还是从科学家研究病毒的科学史实开始。教学过程⊙基本知识一、科学家研究病毒的历史事实1．1892 年，俄国生物学家伊凡诺夫斯基发现烟草有烟草斑纹病，如将病叶捣碎，将叶汁擦到健康叶上，能使其生病。但如将病叶汁加热，再擦到叶上，叶不发病。他用细菌陶土过滤器将病叶汁过滤来获得无菌的叶汁，擦到健康叶上，也能引起斑纹病。他认为有两种可能的解释：一种是细菌太小，能通过细菌过滤器；第二种是细菌虽被阻，细菌分泌的毒素存在于滤液中，可以致病。他的创新之处是设计出新的研究方案，他的实验假设是由某种细菌释放的毒素引起的烟草病，经过一代一代地接种，毒素的致病作用应该越来越小。实验证明，滤过叶汁中的致病因素在感染到新叶中后，有繁殖增生的能力。因此他确认，这个致病因素是一种很小的、能通过细菌过滤器的、能引起烟草花叶病的病原体，当时他把这种致病因子叫做“滤过性病毒”。2．可怕的瘟疫：（1）1918～1919 年，全世界流行的流感夺去了 2000 万人的生命。流感患者具有发烧、流涕、浑身酸痛等症状。（2）麻疹病是麻疹病毒侵入呼吸道黏膜以后引起的一种呼吸道点金帚：科学家进行科 学 探 究 实 验 的 事实，使学生体验到科学 研 究 工 作 的 复 杂性 、 艰 巨 性 和 严 密性，领悟出科学探究的基本过程。禁林：病毒引起的疾病给人类带来巨大灾难的典型事例，激发学生增强服务人类的社会责任感，促进学传染病，已有疫苗防治。（3）小儿麻痹症是指由人脊髓灰质炎病毒侵入消化道黏膜以后引起的一种消化道传染病，疫苗防治效果好，已被消灭。（4）病毒性肝炎是由多种病毒感染引起的，对于不同类型的肝炎已有不同的预防措施。（5）AIDS 的全称是获得性免疫缺陷综合症，是由 HIV 感染人体引起的。主要通过三种途径传播：一是性行为传播；二是血液途径传播，如静脉注射，输血以及输入血制品；三是妊娠时以胎盘为媒介的母婴传播。目前还没有好的治疗措施。3．SARS 偷袭世界卫生组织将“非典”称为严重急性呼吸综合症，简称SARS。科学家将引起 SARS 的新的变种冠...
