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【创新方案】(浙江专版)2015届高考数学一轮复习(回扣主干知识+提升学科素养)第九章 第六节 数学归纳法教案 文

【创新方案】(浙江专版)2015届高考数学一轮复习(回扣主干知识+提升学科素养)第九章 第六节 数学归纳法教案 文_第1页
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第六节 数学归纳法1.了解数学归纳法的原理.2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.1.数学归纳法一般地,证明一个与正整数 n 有关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当 n 取第一个值 n0(n0∈N*)时命题成立;(2)(归纳递推)假设 n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当 n = k + 1 时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从 n0开始的所有正整数 n 都成立.2.数学归纳法的框图表示对于不等式1),第一步要证的不等式是________________.解析:当 n=2 时,左边为 1++=1++,右边为 2.故应填 1++<2.答案:1++<25.用数学归纳法证明 1+2+3+…+n2=,则当 n=k+1 时,左端应在 n=k 的基础上增添的代数式是_____________________________________________________________.解析: 当 n=k 时,左侧=1+2+3+…+k2,当 n=k+1 时,左侧=1+2+3+…+k2+(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2,∴当 n=k+1 时,左端应在 n=k 的基础上增添(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2.答案:(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)21 前沿热点(十四)数学归纳法的应用数学归纳法...

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