第1页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022高三英语学法指导步入高三后，同学们已或多或少地闻到了“战场”上的硝烟味，同学们也都在思考如何打赢高考这一仗。现就将来九个月的学习和复习提一些建议，供大家参考。以下一些阅历是依据老师们学习英语及从事教学的阅历而总结出来的，盼望对同学们有所关心。（一）要克服自卑和自畏的心理有些同学，在学校英语老是学不好，到了高中后，由于英语难度较大，简单产生自卑和自畏的心理。考试成果不如人意，渐渐丢失学习的士气，认为自己脑子笨，不是学外语的材料，以致于自暴自弃。其实，因为自卑而苦恼的同学，说明他有上进心，这就是他的闪光点，个人有自卑第2页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制和自畏的心理并不行怕，重要的是要保持健康、良好、稳定的心态，培育乐观心情，提高心理承受力量，变消极为乐观，促进学习进步。（二）制定方案要学习好，首先要制定一个切实可行的学习方案，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有方案就不会打乱仗，就可以合理支配时间，恰当安排精力。有方案就有了学习目标，也就有了学习动力和努力方向，同学要制定一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，学会依据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标，不断受到目标的激励，乐观主动地学习，提高学习效率。我们制定复习方案的依据有三个：一是教材，二是两个大纲（教纲和考纲），三是2022年的高考试卷。在复习备考阶段我们提出四个“结合”作为备考复习的原则：一、板块训练与综合训练相结合；二、学问技巧训练与力量养成相结合；三、学第3页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制问技能的培训和心理素养的培育相结合；四、应考技能的训练与应考习惯的培育相结合。（三）课前自学课前自学是同学学好并取得高效率的学习成果的基础。不仅可以培育自学力量（主要是独立思索问题的力量），而且可以提高学习爱好，把握学习的主动权。课前自学可以发觉疑难引起思索，削减听课的盲目性，增加听课效果。在学会学习的前提下，课前自学应转变仍停留在单词识记及课文阅读的程度上，要求同学自己查词典，自己记例句，自己用新词造句，自己找美丽的句型、典型的表达法进行仿照，自己找句子进行诠解，自己找出课文中的难点，在充分利用课本的过程中，让同学学会英语，保证同学的课前自学程度，特殊留意同学是否真正把握了自学的方法，并进行有针对性的指导。第4页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（四）用心上课课堂是实施素养训练的渠道，上课是同学理解和把握基础学问的基本技能，并在此基础上进展熟悉力量的一个关键环节，要求同学始终保持高度集中的留意力，乐观思维，尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，乐观培育有意留意，在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子，力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住，当堂消化。（五）勤记笔记十八世纪闻名作家塞谬尔amp;#8226;约翰逊称记笔记为“必要的苦痛”。因为笔记是一种永久性的系统性的记录，对于复习已学过的学问特别重要，对于克服头脑记忆储存学问的局限性特别重要，记笔记的过程第5页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于熬炼思维、提高捕获重要信息的力量，提高浓缩信息的加工力量。要做好听课笔记，同学的思想进程与老师的思想进程必需全都，必需抛开与听课无关的杂念，思想不能溜号，笔记内容要留意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线干脆语句、提纲挈领地记录。在进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累学问、培育学习力量大有好处。（六）准时复习课后准时复习能加深和巩固对新学学问的理解和记忆，系统地把握新学问达到敏捷运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必需把握“准时复习”这一环，心理学讨论表明，学过学问后的短时间内遗忘很快，而往后遗忘的速度减慢，因此复习要准时，要在学后当天进行，复习可分第6页共22页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制为课后复习、阶段复习...
