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【优化指导】高中数学(基础预习+课堂探究+达标训练)3.2.3 诱导公式第二课时精品导学案 湘教版必修2

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第二课时 诱导公式(二)学习目标重点难点1.能够推导±α 的三角函数与角α 的三角函数关系,即诱导公式五和六;2.能记住诱导公式五、六;3.能够利用学过的诱导公式解决求值、化简等三角函数问题.重点:诱导公式五、六的记忆以及诱导公式的应用;难点:诱导公式的推导以及综合应用;疑点:诱导公式五、六与一至四的区别与联系.1.诱导公式五sin=cos_α,sin=cos_α,cos=sin_α,cos=- sin _α.2.诱导公式六tan=cot_α,tan=- cot _α,其中 α≠,k∈Z.3.法则±α 的正弦、余弦、正切函数值,分别等于角 α 的余弦、正弦、余切函数值,前面添上一个把角 α 看成锐角时原函数值的符号.预习交流诱导公式五、六与诱导公式一至四有何相同点与不同点?提示:不同点:诱导公式五、六主要表达±α 与 α 的三角函数之间的关系,前面是,也就是的奇数倍;而诱导公式一~四主要表达的是 2kπ+ α , - α , π + α , π - α 与 角 α 的 三 角 函 数 值 之 间 的 关 系 , 前 面 分 别 是·4k,·0,·2,·2,也就是的偶数倍.公式一至四中函数名称不变,而公式五和六中函数名称都要改变,正弦变余弦,余弦变正弦,正切变余切.相同点:符号规则相同,即都是将 α 视为锐角,然后考察±α,2kπ+α,-α,π+α,π-α 等角所在象限,根据这个象限中三角函数值的正负确定等号右边的符号.在预习中,还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点一、利用诱导公式求值已知 cos=-,且 α 是第二象限角,则 sin 的结果是( )A. B.- C.± D.思路分析:由 cos=-可得 sin α 的值,然后利用 sin2α+cos2α=1 求出 cos α 的值.答案:B解析:由于 cos=-,所以-sin α=-.于是 sin α=,而 α 是第二象限角,∴cos α=-=-,故 sin=sin=sin=cos α=-,选 B.1.若 sin(3π+α)=-,则 cos 等于( )A.- B. C. D.-答案:A解析:由已知得 sin α=,cos=-sin α=-.2.如果 cos α=,且 α 是第四象限角,那么 cos=__________.答案:解析: cos α=,且 α 是第四象限角,∴sin α=-=-=-.∴cos=-sin α=.1.利用诱导公式求值的关键是将已知条件和待求式子通 过诱导公式进行化简,然后再根据同角的三角函数关系公式求解.2.诱导公式五中是-...

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