高二年级《文化生活》 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣第一框 坚持先进文化的前进方向 导学案 审核 ： 包科领导： 编号：25 组内评价： 班级： 姓名： 小组： 使用时间： 教师评价： 2.中华文化重振的转折点？代表者？3、当代中国先进文化的内涵？4、社会主义核心价值体系的内容、意义？5、如何构建社会主义核心价值体系？6、中国特色社会主义旗帜的内涵、要求？【课内探究案】近年来，日韩文化进入中国文化市场，形成一股“日韩流”。许多中学生竞相模仿日韩明星的发型服饰。因此学校政教处作出禁止，一些学生对学校的做法表示不满，说：“学习和吸收外国的优秀文化成果，何错之有？真是小题大做”。你是怎样看待上述现象的？3、建设社会主义先进文化的根本要求和根本保证是（ ） A.生产关系一定要适应生产力发展要求 B.坚持先进生产力的前进方向 C.坚持先进文化的前进方向 D.坚持科学理论为指导4、坚持社会主义先进文化的前进方向 ( ) ① 是建设中国特色社会主义文化的根本保证 ②是建设中国特色社会主义文化根本要求 ③ 是立党立国之本 ④能避免我国思想文化的多样化A.①② B.②③ C.①③ Ｄ．①④5、差异性是社会存在的客观现实，多样化是社会发展的必然趋势。思想文化越是多样化，越是需要有“主心骨”。这需要（ ）A.坚持马克思主义的指导地位 B.坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针 C.继承中华民族的传统文化 D.借鉴西方文化的优秀内容【课后检测案】1、2006 年 2 月 27 日《人民日报》载文指出，建设社会主义精神文明，必须努力激发人民群众的历史主动性与首创精神。这是因为 （ ） ① 优秀文化可以促进人的全面发展 ②精神文明建设是亿万人民的创建活动③ 亿万人民参加的精神文明创建活动，是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤④ 先进文化是人类文明进步的结晶A.①② B.②③ C.①③ Ｄ．③④2、把握社会主义先进文化的前进方向，关键是（ ）A. 坚持弘扬主旋律与提倡多样化相统一 B. 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C. 以培育“四有”公民为目标 D. 坚决抵制腐朽文化A.①② B.②③ C.①③ Ｄ．③④3、在荧屏热播的电视剧直面社会现实、展现真实情感反映历史变迁，受到了观众的欢迎。这启示我们，发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须：（ ） ① 坚持文艺作品类型、风格的统一 ②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则 ③ 贴近群众，贴近生活，贴近实际 ④坚...
