第 28 讲 宋明理学和明清之际活跃的儒家思想[考 纲] 1
明清之际的儒家思想
[课 标] 1
列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展
列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张,了解明清时期儒学思想的发展
一、程朱理学1.背景(1)______________时期,佛教、道教也在民间广为传播
(2)隋朝,儒学家提出“______________”主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论
(3)唐朝,统治者奉行____________的政策,开始挑战儒学的正统地位
2.内容(1)二程的思想① 认为天理是宇宙万物的本原,把天理和伦理道德直接联系起来
② 提出“____________”的认识论,认为只有探究万物,才能真正得到其中的“理”
(2)朱熹的思想① 强调天理就是作为道德规范的三纲五常,强调“__________________”
② 认为“格物致知”的目的在于明道德之善,而不是求科学之真
3.意义(1)程朱理学适应了____________的政治需要,备受推崇,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学,有力地维护了________________
(2)朱熹编著的《________________》成为后世科举考试依据的教科书
(3)朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜,甚至形成“朱子学”学派
二、陆王心学1.陆九渊把“______”作为宇宙万物的本原,认为穷理不必向外探求,只需____________就可得到天理
2.王阳明宣扬“____________”“____________”的命题
提出“__________”和“____________”的学说
3.评价明朝中期以后,陆王心学得到广泛传播
宋明理学历经几百年的发展,对中国社会政治、文化教育以及____________都产生了深远影响
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