【学案导学设计】2015高中语文 第三课 第二节 规矩方圆 汉字的简化和规范学案 新人教版选修《语言文字应用》

第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范学习重点 1.了解我国在汉字简化和规范方面所取得的成就。2.体会规范使用汉字的意义，正确使用汉字。阅读引子部分，思考：“回”字为什么会有四种写法？如何看待汉字的简化？答： 答案 孔乙己卖弄“回”字有“四样写法”，确实不错，“回”字的确有四种写法。这涉及汉字在发展演变中由繁到简的过程。不同时期，同一汉字，写法不同，造成了“回”字的四种写法。解析 汉字简化是伴随着汉字发展始终的，从复杂到简单，这是世界文字发展的共同规律，也是汉字发展的必然趋势，这种发展趋势是不可阻挡的，是不以个人的意志为转移的。从金文到大篆，从大篆到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到楷书，汉字每一阶段的发展变化，都伴随着笔画结构的简化。阅读“课堂活动”部分，思考：繁体字和异体字给我们的日常生活带来很多不便，试分析造成的原因。答： 答案 乱用繁体字会带来麻烦，误用的原因：一种情况是没搞清繁体字的意义和简化字的来源，很多简化字并非由繁体字形简化而来，而是很早就有自己的音和义，后来才借来代替另一个繁体字，如果误用会有意思上的错误。另一种情况是没搞清一个简化字对应多个繁体字的情况。当然使用简体字和繁体字要符合社会规范。异体字的出现，一是因为使用了不规范的简体字。1956 年《汉字简化方案》经汉字简化方案审订委员会审订，又经国务院审议通过，在全国推行，以后这个方案因使用情况而略有改变，这就是今天中国内地的用字标准，而且已成为社会规范，其他的书写方式全为不规范用字(也有例外情况)。而现今社会上有些地方、有些人造出一些“简化字”，这些字随意简化了汉字的笔画，改变了汉字的形体结构，使字形显得怪异，这根本就是文化不高的人写的错别字，应当杜绝。二是因为使用了异体字或旧字形。由于历史原因，有些汉字有不止一种写法，这就是异体字。异体字作为一种特殊的文字现象，自汉字产生之日起便已存在。人们早已注意到这种现象，并进行过多次整理。建国后，国家颁布了《第一批异体字整理表》，并在此基础上，又多次补充，对异体字进行了规范，废除了一些不太通行、笔画也较多的异体字。因此，现在若还使用旧的字形(包括旧的印刷体字形)，也是不规范的。1．什么是简化字？答： 答案 简化字，是指中华人民共和国在中国内地推行的规范汉字中简化过的汉字。同一汉字，简化字通常比未简化汉字(繁体字)的笔画少。简化字是在简体字的基础上经整理改进1由政府主管部门...