【步步高 学案导学设计】2014-2015 学年高中物理 第三章 电磁感应章末总结学案 新人教版选修 1-1一、产生感应电流的条件分析是否产生感应电流，关键就是要分析穿过闭合线圈的磁通量是否变化，而分析磁通量是否变化，关键要知道磁感线是如何分布的．所以在做这类题时应注意：(1)熟记条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管内外磁感线分布情况是解决问题的基础．(2)学会找特殊位置并分析其变化．例 1 如图 1 所示，竖直放置的长直导线通以恒定电流，有一矩形线框 abcd 与导线处于同一平面内，在下列情况中线框能产生感应电流的是 ．图 1A．导线中电流变大B．线框向右平动C．线框向下平动D．线框以 ad 边为轴转动E．线框以直导线为轴转动F．线框以 bc 边为轴转 90°解析 通电直导线的磁场分布如图 a，和导线距离相等的点的磁感应强度相等，离导线越远，磁场越弱，选项 A 中电流变大，磁场变强，线框中磁通量变大，有感应电流产生；选项 B、D、F线框中磁通量变小，有感应电流产生；选项 C，线框中无磁通量变化，无感应电流产生；选项E，画出俯视图如图 b 所示，可见线框中的磁通量不变化，无感应电流产生．答案 ABDF二、对交流有效值的理解1．在定义有效值时要注意三个相同：相同电阻，相同时间，产生相同热量．2．公式 Ue＝≈0
707Um 和 Ie＝≈0
707Im 仅适用于正弦式电流．1电磁感应例 2 如图 2 所示，两交变电流分别通过相同电阻 R
(1)分别写出它们的有效值、周期和频率；(2)计算它们在 R 上产生的功率之比．图 2解析 (1)题图甲为正弦交流电，其有效值 I1＝Im/≈3
536 A，周期 T1＝0
4 s，频率 f1＝2
5 Hz；题图乙为方波交流电，电流的大小不变，方向做周期性变化，由于热效应与电流方向无关，因而它的有效值 I2＝5 A，周期 T2＝0
