第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制HAPPYHALLOWEEN_幼儿园万圣节活动策划HAPPYHALLOWEEN_幼儿园万圣节活动策划一\活动背景:在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个布满神奇颜色的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子非常可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地便利能看到这张憨态可掬的笑脸。整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不款待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都特别乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。二\活动目的：1.通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习氛围。2.英文教学成果展现，为幼儿供应展现才能的机会。3.供应家园互动机会，增进亲子沟通。三\活动时间：中大班10月31日（星期三）托小班11月1日（星期四）四\活动地点：塑胶操场、教室，社区设定的讨糖路线。（视活动内容设计而第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制定）五\活动对象：全园小伴侣及家长六\活动方式：亲子活动七\活动预备：（一）校内：万圣节装饰时间：十月第三周1.校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的课程可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月26日以班为单位进行万圣节活动环境装饰共享。2.活动前利用展板、海报等形式宣扬万圣节的来历，向家长发月末汇报几万圣节节日的邀请函。3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制子的心理承受力量，以避开小伴侣因此产生的恐惊心理。音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4.节日当天大门外张贴活动海报告知---活动的名称如：万圣节亲子乐//万圣节讨糖活动/英文月末汇报等（二）班级：（万圣节学问了解：10月第三周）1.用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小伴侣对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画）2.透过资料导入让小伴侣了解万圣节活动后，便可以与小伴侣进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小伴侣进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（邀请家长一起参加）4.发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的讨糖嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日顺当进行。5.活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。八\活动形式：1、托小班月末汇报结束后,进行社区讨糖加捣蛋行动2、中大班月末汇报结束后,在园内进行找糖果\讨糖果\玩具跳蚤市场等活动.九\留意事项1.从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2.充分利用好外教带动、外显性作用。3.鼓舞老师幼儿家长大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个第6页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和...
