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【步步高】2015届高考数学第一轮复习精讲(课前准备+课堂活动小结+课后练习)证明不等式的基本方法导学案 文 新人教A版

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学案 77 不等式选讲(二)证明不等式的基本方法导学目标:1.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法.2.会用比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法证明比较简单的不等式.自主梳理1.三个正数的算术—几何平均不等式:如果 a,b,c>0,那么_________________________,当且仅当 a=b=c 时等号成立.2.基本不等式(基本不等式的推广):对于 n 个正数 a1,a2,…,an,它们的算术平均不小于它们的几何平均,即≥,当且仅当__________________时等号成立.3.二维形式的柯西不等式及推论:若 a,b,c,d 都是实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当且仅当 ad=bc 时等号成立;≥|ac+bd|,当且仅当 ad=bc 时等号成立;≥|ac|+|bd|,当且仅当________________时等号成立.4.证明不等式的常用五种方法(1)比较法:比较法是证明不等式最基本的方法,具体有作差比较和作商比较两种,其基本思想是______与 0 比较大小或______与 1 比较大小.(2)综合法:从已知条件出发,利用定义、______、______、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫综合法.也叫顺推证法或由因导果法.(3)分析法:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的________条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义 、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立为止,这种证明方法叫分析法.也叫逆推证法或执果索因法.(4)反证法① 反证法的定义先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,我们把它称为反证法.② 反证法的特点先假设原命题不成立,再在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实等矛盾.(5)放缩法① 定义:证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值________或________,简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法称为放缩法.② 思路:分析观察证明式的特点,适当放大或缩小是证题关键.自我检测1.已知 M=a2+b2,N=ab+a+b-1,则 M,N 的大小关系为( )A.M>N B.Mb≥0,p=-,q=,那么( )A.p≤q B.p≥qC.p

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