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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 3.4基本不等式:(第1课时)目标导学 新人教A版必修5

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第 1 课时 基本不等式1.理解并掌握基本不等式及其推导过程,明确基本不等式成立的条件.2.能利用基本不等式求代数式的最值.1.重要不等式当 a,b 是任意实数时,有 a2+b2≥____,当且仅当______时,等号成立.(1)公式中 a,b 的取值是任意的,a 和 b 代表的是实数,它们既可以是具体的数字,也可以是比较复杂的代数式,因此其应用范围比较广泛.今后有不少不等式的证明就是根据条件进行转化,使之可以利用该公式来证明.(2)公式中 a2+b2≥2ab 常变形为 ab≤或 a2+b2+2ab≥4ab 或 2(a2+b2)≥(a+b)2等形式,要注意灵活掌握.【做一做 1】 x2+y2=4,则 xy 的最大值是( )A. B.1 C.2 D.42.基本不等式(1)有关概念:当 a,b 均为正数时,把____叫做正数 a,b 的算术平均数,把____叫做正数 a,b 的几何平均数.(2)不等式:当 a,b 是任意正实数时,a,b 的几何平均数不大于它们的算术平均数,即≤____,当且仅当______时,等号成立.(3)几何意义:半弦不大于半径.如图所示,AC=a,CB=b,则 OD=_______,DC= =DE,则 DC≤OD.(4)变形:,a+b≥ (其中 a>0,b>0,当且仅当 a=b 时等号成立).从数列的角度看,a,b 的算术平均数是 a,b 的等差中项,几何平均数是 a,b 的正的等比中项,则基本不等式可表示为:a 与 b 的正的等比中项不大于它们的等差中项.【做一做 2】 已知 ab=16,a>0,b>0,则 a+b 的最小值为__________.答案:1.2ab a=b【做一做 1】 C2.(1) (2) a=b (3)【做一做 2】 81.应用基本不等式≤求最值的条件剖析:应用基本不等式≤求最值的条件是一正二定三相等,具体如下:一正:a,b 都是正实数,即所求最值的代数式中的各项必须都是正数,否则就会得出错误的答案.例如,当 x<0 时,函数 f(x)=x+≥2=2,所以函数 f(x)的最小值是 2.由于f(-2)=-2+=-<2,那么显然这是一个错误的答案.其原因是当 x<0 时,不能直接用基本不等式求 f(x)=x+的最值.因此,利用基本不等式求最值时,首先确定所求最值的代数式中的各项是否都是正数.其实,当 x<0 时,-x>0,则 f(-x)=-x+≥2=2,此时有 f(x)≤-2.由此看,所求最值的代数式中的各项不都是正数时,要利用变形,先转化为各项都是正数的代数式,再求最值.二定:ab 与 a+b 有一个是定值.即当 ab 是定值时,可以求 a+b 的最值;当 a+b 是定值时,可以求 ab ...

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