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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第三章 第2节指数扩充及其运算性质(第2课时)目标导学 北师大版必修1

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2.2 指数运算的性质1.掌握幂的运算性质.2.能够熟练地进行指数的运算.指数幂的运算性质当 a>0,b>0 时,对任意实数 m,n 都满足以下三条:(1)am·an=________________________;(2)(am)n=________________________;(3)(ab)n=______________________. 指数幂运算性质的语言叙述为:(1)两个同底数的幂相乘,底数不变,指数相加;(2)幂的乘方,底数不变,指数相乘;(3)两个实数积的幂等于它们幂的积.【做一做 1-1】 计算:3×=__________.【做一做 1-2】 计算:100-=__________.答案:(1)am+n (2)amn (3)anbn【做一做 1-1】 9 .【做一做 1-2】 - 为什么指数幂运算性质中规定了 a>0,b>0?剖析:这是由分数指数幂的定义决定的,因为我们规定 a>0 时 a=表示一个根式,负数的分数指数幂的意义并没有定义,指数幂的运算性质不作这样的限制的话,就会出现运算上的错误.例如:-2==(-8) =(-8) ===2.显然这是错误的.题型一 根式的运算【例 1】 求下列各式的值:(1);(2);(3)(-)÷;(4)(a>0).分析:将根式化为分数指数幂形式,利用分数指数幂的运算性质计算是根式运算中经常采用的方法.反思:对于既含有分数指数幂,又含有根式的式子, 一般把根式统一化成分数指数幂的形式,以便于计算.如果根式中的根指数不同,也应化成分数指数幂的形式.题型二 指数幂(根式)的运算【例 2】 计算下列各式:(1)(0.064)-0+[(-2) 3]+16-0.75+|-0.01| ;(2)÷(a>0).分析:(1)将负分数指数化为正分数指数,将小数指数化为分数指数.(2)将根式化为分数指数幂.反思:进行分数指数幂的运算要熟练掌握分数指数幂的运算性质,并灵活运用.一般地,进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数运算,同时还要注意运算顺序问题.题型三 条件求值问题【例 3】 已知,求下列各式的值:(1)a+a-1;(2)a2+a-2;(3)a2-a-2.分析:解答本题可从整体上寻求各式与条件的联系,进而整体代入求值.反思:1.条件求值是代数式求值中的常见题型,一般要结合已知条件先化简再求值,另外要特别注意条件的应用,如条件中的隐含条件、整体代入等,可以简化解题过程.本题若通过解出 a 的值代入求值则非常复杂.2.解决此类问题的一般步骤是:答案:【例 1】 解:(1)原式=|3-π|=π-3;(2)原式=;(3)原式=;(4)原式=.【例 2】 解:(1)原式=[(0.4)3]-1+(-2)-4+(24...

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