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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第一章 1.3.1 单调性与最大(小)值第2课时目标导学 新人教A版必修1

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第 2 课时 函数的最大值、最小值一、利用函数的图象求最值活动与探究 1求函数 y=|x+1|-|x-2|的最大值和最小值.迁移与应用1.如图是函数 y=f(x)在[-4,7]上的图象,则函数 f(x)的最小值为________,最大值为________.2.已知函数 y=-|x-1|+2,画出函数的图象,确定函数的最值情况,并写出值域.函数图象在给定区间上最高点的纵坐标为函数的最大值,最低点的纵坐标为函数的最小值.因此,如果已知函数的图象,可直接写出函数的最大值与最小值.二、利用函数的单调性求最值活动与探究 2已知函数 f(x)=.(1)证明函数 f(x)在上是减函数;(2)求函数 f(x)在[1,5]上的最值.迁移与应用1.函数 f(x)=2-3x,当 x∈[-2,3]时的最小值为______,最大值为______.2.求函数 f(x)=在区间[2,5]上的最大值与最小值.若函数 f(x)在[a,b]上是单调增(或减)函数,则函数 f(x)在[a,b]上的最大值为f(b)(或 f(a)),最小值为 f(a)(或f(b)).因而,运用函数单调性求最值是求函数最值的重要方法.三、二次函数在给定区间上的最值活动与探究 3求函数 f(x)=x2-4x+3 在下列各区间上的最值:(1)x∈[3,5];(2)x∈[-2,1];(3)x∈[1,4].迁移与应用1.函数 f(x)=-x2-2x+1 在区间[0,2]上是__________函数(填“增”或“减”),则 f(x)的最小值为__________,最大值为__________.2.函数 f(x)=-x2-2x+1 在区间[-4,-2]上是__________(填“增”或“减”)函数,则 f(x)的最小值为__________,最大值为__________.3.函数 f(x)=-x2-2x+1 在[-2,0]上的最大值为__________,最小值为__________.求二次函数在给定区间上的最值,应看图象的对称轴与区间的关系.若区间在对称轴的一侧,则直接应用函数的单调性写出函数的最值;若对称轴在区间内,则应先弄清函数的单调区间,再求出函数的最值.活动与探究 4求二次函数 f(x)=x2-2ax+2 在[2,4]上的最小值.迁移与应用1.已知函数 y=-x2-2ax 在[0,1]上的最大值为 a2,则实数 a 的取值范围是________.2.求二次函数 f(x)=x2-2x+3 在[t,t+1]上的最小值 g(t).若所给二次函数或区间含有参数,求最值时,应先讨论对称轴与区间的关系,确定函数在所给区间上的单调性,再根据单调性写出函数的最值.讨论时一般分以下三种情况:①对称轴在区间的左边;②对称轴在区间的右边;③对称轴在区间内.提示:用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技...

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