第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园大班音乐教案：水族馆一、活动目标1、观赏乐曲，感知乐曲结构，初步培育幼儿听辨、分析乐曲的力量。2、能运用不同的动作大胆表现，体验参加音乐活动的愉悦。二、活动预备水族馆音乐、图谱、小鱼道具若干三、活动过程（一）幼儿随音乐律动入室，初步感受音乐师：“孩子们，让我们都来做欢乐的小鱼，尽情地在这片大海里游一游吧！”（二）以故事为载体，感受理解音乐1、认真倾听，观赏乐曲师：“在这片漂亮的大海里，有一个特别好听的故事。今日，老师带来的这段音乐会告知大家故事里都有谁，发生了什么事。”（播放音乐，幼儿完整观赏乐曲）提问：你觉得音乐里可能有谁？它在干什么？2、结合图谱，分段理解乐曲师：传奇在海底深处，有一颗奇妙、漂亮的宝石，小鱼们都想找到宝石，有一天，它们唱着歌欢乐地动身了——老师分别学小鱼和大鲨鱼的声音唱歌：“我是一条小鱼，我要找到宝石，我在水里游来游去，游得多欢乐”“我是一条鲨鱼，我要吃掉小鱼，左边找找，右边找找，没有找到。”提问：小鱼和鲨鱼是怎样唱歌的？第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制它们唱了几次？（幼儿学唱）3、幼儿用手指仿照小鱼，随音乐表演。提问：这段音乐中究竟有哪些小动物？大鲨鱼想吃掉小鱼，小鱼该怎样避险？4、幼儿带小鱼、鲨鱼道具分角色随音乐表演。幼儿听音乐做小鱼动作，大鲨鱼出来后，小鱼马上停止不动。5、交换角色，再次随音乐表演。（三）启发想象，大胆表现提问：大海里还有哪些小动物？它们是怎样做的？1、幼儿仿照大海各种小动物随音乐表演。如：“我是一只螃蟹，我要找到宝石……”2、分角色扮演鲨鱼和其他小动物随音乐表演。四、活动结束孩子们，今日我们玩得真快乐。刚才我们听到的这首乐曲名字叫《水族馆》，它是由法国闻名的音乐家圣桑作曲，回家以后，盼望你们从电脑上查一查，和爸爸妈妈一起来观赏这首乐曲。
