第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制钢琴教师读后感钢琴老师读后感(一)最近读了一本书《钢琴老师》,在此与各位家长及老师共享一点心得
《钢琴老师》是奥地利女作家耶利内克的作品,2022年获得诺贝尔文学奖
书中描写了犹如共生体一样不正常的母女关系
有着典型小市民心理的母亲把女儿当成实现进入上流社会的愿望的工具
女主角埃里卡从小生活在母亲的卵翼下,生活中只有钢琴,虽年龄已经进入而立之年,仍旧时刻处于母亲的监视之下,不能越雷池一步
小市民一心往上爬、挤入上流社会的卑琐心理,与外界隔绝、令人窒息的狭小空间严峻摧残了人的共性成长与进展
埃里卡的人生悲剧无可避开了
作为一个母亲,读完这部文学作品,首先反省自己有没有有意无意对孩子犯了这种错误
我信任大部分家长都不至于这样迫逼孩子
但是要警惕的是,别让孩子来替你完成幻想
别以爱之名损害孩子
孩子首先是一个个体,我们作为家长起的作用是引导、鼓舞
任何人都不能侵占别人的第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制人生,否则就如埃里卡母女那样,都没有幸福的人生
作为家长,我们的人生也是需要不断进步的,这样才能与孩子教学相长
埃里卡时时处于监视的苦痛人生令我再次反省,自己应当在孩子的童年起什么作用,起多大作用
最近看到一篇报道,讲到要给孩子“留白”,让他有自主思索的时间和空间
许多时候我们作为家长,都盼望孩子表达出开心正面的感情
孩子写日记时,我经常教他写“我很快乐”之类的句子
孩子有时就会脱口而出:“我其实一点都不快乐啊
”后来我顿悟了,要敬重孩子的感情,让他从学校会表达真情实感,而不是为了讨好老师或是家长写一些假大空的话
只有拥有自己人生的人才配拥有幸福
这是《钢琴老师》这部文学巨着给我的一点启迪
钢琴老师读后感(二)小说的开头是这样的:埃里卡
科胡特是个快到40岁的中年未婚女第3页共5页本文格式为Word版下载后可