2025 大班老师节活动方案 2025 大班老师节活动方案篇 1 一、活动名称 老师节，老师的节日。 二、活动组织 1.知道老师节是老师们的节日，认识老师的角色，初步了解老师的工作。 2.愉快地参加老师节的活动，产生喜爱老师的情感。 三、活动流程 活动时间：__ 活动地点：幼儿园 参加人员：全体老师、全体幼儿及家长 活动过程： 1.主持人上场。 2.升旗仪式。 3.园长讲话。 4.家长代表发言。 5.小朋友代表发言。 6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了! 7.幼儿歌舞表演。 8.老师歌舞表演。 9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福。 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 四、活动小结 幼儿园老师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的进展具有重大意义。在设计老师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。 2025 大班老师节活动方案篇 2 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。 2、进展幼儿的观察力和绘画表现能力。 3、加深幼儿对老师的热爱之情。 4、感受到老师节的欢乐。 5、知道老师节是几月几号。 活动打算： 1、请配班老师配合上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。 老师：小朋友，我们班上有、几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不、好? 二、引导幼儿观察老师特征。 老师：此刻、我们看看 X 老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的) 请幼儿认真观察、并请幼儿回答。 老师：我们看看 X 老师的胳膊在、身体的什么部位?腿在、身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发是不、是光长在、头顶上面呢? 请幼儿认真观察、并请幼儿回答。 三、交代要求，幼儿作画，老师指导。 老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，老师巡回...
