《最苦与最乐》导学案学习目标1.知识与能力目标：识记生字、词及文学常识；初步了解议论文知识；明确本文观点，能理清文章论述思路；领悟本文平实又带书卷气的语言风格。2.过程与方法目标：基本掌握论述性文章的略读方法，了解论述性文章的结构思路，初步了解论据和论证方法。3.情感态度与价值观目标：明确作者对人生价值的思考，培育自己对家庭、社会、国家及自己的责任意识，树立正确的苦乐观。课前预学一．识记文学常识。《最苦与最乐》选自《 》，作者是 ，字卓如，号 ，别号 、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等。广东新会人。中国近代 代表人物，思想家，学者。他一生勤奋，每年平均写作达三十九万字之多。二．识记字音字形。根据拼音写出汉字。恩 huì(① ) chán 着(② ) qì 约(③ ) 招 lǎn(④ ) 悲天ｍ ǐ ｎ(⑤ )人ｘ ú ｎ环(⑥ ) xiè(⑦ )却 监dū(⑧ ) 死而后 yǐ(⑨ )三．解释下列词语，并选其中两个造句如释重负： 任重而道远： 死而后已： 悲天悯人： 莫若： 达观： 契约： 造句： 四．查阅资料，了解议论文知识。议论文三要素：论点（观点、看法、主张）、论据、论证（方法）。论点：指作者从一定的立场或角度出发，对某人、某事或某问题所发表的总的看法（主张、观点）。 论点要求－－正确、鲜亮、新颖、概括简洁。论据：指用来证明论点正确的证据，包括事实或理论两类。 事实论据包括史实、典型的现实生活中的人和事件，统计数据，公理定律等， 理论证据包括名人名言、诗歌、比方、自己独特的分析等。 论据要求－－确凿、典型、新颖、简洁。论证：指用论据来证明论点正确的过程和方法。 论证方法有－－例证法、喻证法、引证法、正反对比法、类比法、归谬法…五．学习论述性文章略读。略读论述性文章着重关注三个方面：一是论点（观点），二是用了哪种论据，三是论述思路。1.按每分钟 400 字的速度读完全文，要求边读边画出表达作者观点的句子（找观点的步骤：(1)思考作者针对什么问题－－本文针对“苦”“乐”问题；(2)始终想着“作者针对‘苦’‘乐’问题，他认为 ”，将文中句子代入上面空格；(3)读起来语意顺畅的，便是作者的观点；(4)重点关注文章开头、段首、段尾、文章结尾等处）。我认为本文的论点应该有： 2.你能将上题中作者的观点加以概括，然后归纳出梁启超在本文中所要表达的总的观点吗？_________________________________________________3.根据你自...
