2025 年中班班主任工作计划表中班班主任工作计划篇一 一、班况分析 我们迎来了中班的第二学期。本学期我们班共有 36 名幼儿，其中新增 4 名新生，如今班上有男孩 26 名，女孩 8名。经过中班上学期为期半年的幼儿园生活，大部分幼儿都能很快习惯幼儿园的生活，只有个别幼儿在头几天的情绪不稳定，伴有哭闹，不睡觉的现象。由于刚在家过完暑假，不少幼儿在家的依赖性开始增强，而且活动中比较散漫，常常有在活动中或进餐中说话的坏习惯。但在前半学期的生活和学习，孩子各方面的进步比较明显。吴一丹小朋友接受能力强，而且活动中能仔细听讲;詹淳晔小朋友同意与老师同伴主动沟通了;周赵依、顾嘉诚也大胆了，在活动中能大胆表现自己了;吴米兰小朋友的语言表达能力更加提高了;吴王泰小朋友自理能力提高了，而且不乱发脾气等。本班幼儿平常能注意自身卫生，宁静进餐，餐后主动漱口擦嘴巴;午睡时自己穿脱衣物，整理自己的被子;积极参加各个活动等。沈开来小朋友的条约能力较差;周昱小朋友今年有点骄傲，在各方面都不是特别积极;吴杨小朋友的动手操作能力较差，而且依赖性太强。我们将针对幼儿的不同特点与需求进行教育和指导，让他们能更好地成长。 本学期我们还将开展环境教育工作，我们把环保教育渗透在日常生活学习中。首先将环保教育与教育教学相结合，使原有材料和环保教育有关的联系的饿进行有机结合如：常识教育中学习空气、水、电、声音、花草树木、纸等知识，豆科以结合降低噪音，减少污染节约水电，爱护绿化等方面的教育。在日常环保教育中，我们要求幼儿不在教室吵闹，洗完手及时关好笼头，不乱丢垃圾、不在草坪上走、不破换绿化等。让幼儿在时时处处都注意环保，做一个有心人。 二、教育总目标 根据《规程》精神与新《纲要》的指导思想及幼儿园的工作计划，结合本班幼儿的实际情况，遵循幼儿身心进展的规律，在体、智、德、美、劳等方面全面进展，全面提高综合素养，养成良好的文明礼貌习惯，生活卫生习惯和学习习惯。使幼儿能健康欢乐的成长。 三、具体目标 (一)健康 (1) 身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。 (2) 喜爱幼儿园的集体生活，乐于参加老师指导下的各类活动。 (3) 养成良好生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。 (4) 能进一步认识人体的主要部分，了解其功能及保护方法。 (5) 喜爱参加体育活动，初步养成运动的习惯，同意到大自然中去锻炼身体。 (6) 利用大型和小型多样运动器械，开展绳梯锻炼活动...
