2025 年义务教育招生入学工作实施方案为贯彻落实党的十九大提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的总体要求，法律规范义务教育阶段招生秩序及办学行为，切实保障广阔适龄儿童少年公平接受义务教育的权利，维护义务教育阶段学生合法权益实现义务教育阶段免试就近入学、法律规范有序入学和阳光监督入学的工作目标，加快推动县域义务教育均衡进展和城乡一体化进展，根据《中华人民共和国义务教育法》《贵州省义务教育条例》等相关法律法规及《教育部办公厅关于做好 2025 年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2025〕5 号）等相关文件精神，结合我县义务教育进展及教育资源配置现状，特制定本方案。一、指导思想以党的十九大精神为指导，坚持以教育法律法规为依据，以推动义务教育均衡进展、办好每一所学校、让每一位学生享有公平而有质量的教育为目标，深化推动义务教育招生制度改革；法律规范招生行为，完善划片招生、免试就近入学制度，健全均衡编班机制，关注不同群体尤其是弱势群体入学就读；法律规范民办学校招生和办学行为有效缓解“择校热”，切实化解“大班额”，全面推动素养教育，全面提升教育质量，统筹推动城乡义务教育一体化进展，办人民满意的教育。二、招生原则（一）坚持依法办学原则。贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《贵州省义务教育条例》等教育法律法规切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。根据我县教育资源实际，凡年满 6 岁半儿童可持户口薄等证明到当地小学入学就读。7－15 周岁残疾儿童少年可持户口薄到县特别教育学校就读。（二）坚持“免试、就近、划片、分配”原则。各乡镇人民政府根据辖区内适龄儿童少年数量与分布状况、学校布局、办学规模、办学条件和交通状况等因素，兼顾区域内优质学校学位，结合实际，合理划分各学校招生范围和制定招生政策，下达招生计划。坚持“免试、就近、划片、分配”的原则，保障辖区内适龄儿童少年实现相对就近入学、全部入学。（三）坚持公开、公平、公正原则。通过网站等媒体多形式向社会公布义务教育学校招生入学政策及相关信息做到“三公开”，即招生政策公开、招生条件公开、招生计划公开。设立咨询、监督电话，加强沟通沟通，主动接受社会监督、家长监督、群众监督，进一步提高义务教育学校招生入学工作的公信力。三、学区划分坚持就近入学原则，兼顾优质教育资源配置及实际学位，全县小学实行单校划片招生。各乡镇根据区域内适龄儿童少年数...
