2025 年老师个人素养提升计划 学习是人类生存和进展的重要手段，老师专业进展，不仅是时代的呼唤，教育进展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。时代在进展，社会在进步，老师定要把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。下面是我整理的 20xx 年老师个人素养提升计划，希望对大家有所帮助!20xx 年老师个人素养提升计划(一) 新课程的改革给新世纪的老师提出了更高的要求，说到底就是人的改革，作为一名年轻的小学教育工作者，要适应改革、进展的需要，唯有不断进展自己才能胜任小学教育。 一、学名师，自我成长。 “他山之石，可以攻玉。”名师的教学方法与方式有许多值得我学习的地方，在下一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老老师学习，有不懂的问题多请教，探讨。每节课力求上得生动、有趣，重、难点突出。保证课堂四十五分钟的教学效果。学习过程中，我将仔细体会教育家的教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，用科学的理论武装自己，用理论指导实际工作。 二、努力学习，不断提高。 有人说：“老师每天都在吐出知识，假如不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代，需要老师争分夺秒地学习。 1、新世纪老师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40 分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。我会仔细学习微机课件制作，练习能根据授课内容快速作出高质量的课件，为课堂教学服务。 2、根据新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培育，不断提高学生的综合素养。注重学科教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。 3、对每节课进行仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反思。 4、平常教学在备课上下工夫，讨论自己的教学模式，对自己的讨论课题进行讨论总结，搜集材料，写出论文。 三、巩固自己的教学风格。 对所教学科进行深化讨论，灵活驾驭课堂。在课堂的整...
