《再见了,亲人》教学教案 一、教学内容： 这篇精读课文，记叙了 1958 年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民告辞的情景，表达了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情，赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊
（3 课时） 二、教学要求： 1、通过教学，使学生懂得中朝人民的友谊是鲜血凝成的，比山还高，比海还深，从而培育学生无产阶级国际主义精神
2、理解词语，读懂每句话，从而理解课文内容和中心，并学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法
3、学会本课生字、新词
会用“临时、雪中送炭”造句
4、有感情地朗读课文
按要求背诵课文
三、教学重点、难点： 重点：通过有感情地朗读课文，理解词语和重点句子的深刻含义，体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊
并学习课文用具体事例表达中心的写作方法
难点：学习课文通过几件具体事例来表达一个中心的写作方法
四、教学方法：情境教学，以读为主，读中悟情
五、学生学习方法：组织学生自主学习、合作探究，讨论沟通
六、使用媒体：挂图、录音机、投影、幻灯
七、教学程序： 第一课时 一、引入课文，板书课题
审题：亲人指的是谁
二、介绍时代背景
1、介绍中朝两国人民共同抗击美帝国主义的抗美援朝战争
1950 年 6 月 25 日，美帝唆使李承晚进攻北朝鲜
两天后美国第七舰队侵占我台湾海峡
1950 年 9 月 15 日，美国入侵朝鲜，并轰炸我安东等地，战火烧到了鸭绿江边，中国人民志愿军于 1950 年 10 月 25 日跨过鸭绿江，“保家卫国，抗美援朝”
战争进行了近 3 年，中朝人民浴血奋战，很多志愿军战士光荣牺牲在异国他乡
1953 年 7 月 27 日签订停战协约
1958 年志愿军全部回国
2、本文选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》
三、范读课文，学生初步了解课文主要内容
四、学生自学课文
自学要求： 1、读课后生字表，读
