第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园大班美术教案：绿色时装秀一、活动目标1、树立初步的环保意识和废物利用的意识2、学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装3、进展制造力和审美力量二、活动重难点1、重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识2、难点：装饰服装设计与众不同三、活动预备1、阅历预备：请家长带幼儿去服装商店观赏时装;五名幼儿学会时装表演2、物质预备：款式不同的衣服数件，范例一件;剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干四、活动过程（一）时装表演引出课题请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿观赏。（二）观看范例并讲解示范1、你看了刚才的时装表演，你喜爱哪一款式样的服装?为什么?(幼儿自由争论)2、出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有很多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今日第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制进行一个“绿色时装秀”。老师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，留意颜色的协调搭配。（三）幼儿制作，老师巡回指导1、指导幼儿选择合适的材料，避开太简单。2、提示幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避开垃圾的产生。3、关心一些力量较差的幼儿设计及制作。（四）展现作品，相互观赏让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展现自己设计的服装，相互观赏，最终选出五件最美丽的作品，放到美术作品展现区。五、活动结束1、评价2、总结六、活动延长“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。
