《赠汪伦》教学教案 《赠汪伦》教学教案 1 教学设计： 《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中我们采纳计算机辅助教学，进行了古诗教学新的尝试，把《大纲》要求掌握的另外 6 首送别诗，归纳整理，并提供相关图画及重点词语的解释，以一带六扩展阅读，使学生在有限的时间内，提高阅读量，并让学生自由选择学习方式和内容，注重进展学生的个性。 授课地点：计算机教室 教学目标：1．根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。 2．能有感情地朗读和背诵这首诗。 3．根据喜好选择一首送别诗，自学并沟通汇报自学成果。 教学重点：通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。 教学难点：理解桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的含义。 教学准备： 教具（课件） ①古诗趣背复习；②《赠汪伦》诗句；③自学提示；④《赠汪伦》意境动画演示；⑤送别诗 6 首；⑥学习提示。 学具（课件） ①《赠汪伦》诗句和重难点名词注释；②古诗学法概括；③扩展自学送别诗 6 首（图文加重点词语解释）。 学习方法：1．应用计算机辅助教学，结合生活实际，突出重点、突破难点。 2．老师提供学法和学习资料，点播助学、培育能力。 3．学生课前查阅相关资料，利用学习方法和学习资料自学互助。 教学过程及设计意图 一、复习导入： 同学们,你们喜爱古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的珍宝，大家学习背诵了很多古诗，在学校古诗背诵活动中表现得特别出色，你们同意展示一下自己的学习成果吗？ 出示 1．看谁最聪慧，能让动物巧进诗句笼 泥融飞（燕子） 自在（娇莺）恰恰啼 一行（白鹭）上青天 早有（蜻蜓）立上头 柴门闻（犬）吠 北风吹（雁）雪纷纷 2．世上颜色千般好，看你填哪一种最妙？ 霜叶（红）于二月花 万条垂下（绿）丝绦 两个黄鹂鸣（翠）柳 千里（黄）云（白）日曛 春来江水（绿）如（蓝） 万（紫）千（红）总是春 3．李白诗句垂千古，看谁马上吟得出？ ①（不敢高声语） ②白发三千丈 ③（举头望明月） 恐惊天上人 （缘愁似个长） 低头思故乡 ④（朝辞白帝彩云间） ⑤飞流直下三千尺 千里江陵一日还 （疑是银河落九天） 复习背诵过的古诗,重在复习学过的李白的诗句,激发学习新诗的兴趣。 二、沟通资料 我们刚才吟诵了李白的诗句，通过以前的学习，你对李白有哪些了解？（学生简介李白的生平）李白一生写下了许多脍炙人口的诗，今日咱们再学习一首，请大家齐读诗题--《赠汪伦》。 ...
