《金色的鱼钩》第二课时优秀教案 一、教学目标 （一）学习课文
（二）有感情地朗读课文
二、教学重点、难点 联系上下文体会人物的思想感情
三、教学过程 学习课文第 1 段
1．这个故事发生在什么时间
（发生在1935 年秋天，红军长征途中过草地的时候
） 2．老班长担负着什么任务
（保护三个小病员过草地
） 3．把刻画老班长外貌的句子画出来
读后说一说从老班长的外貌，我们可以知道他是怎样的一个人
（是一个勤劳质朴的劳动人民
） 4、你感觉老班长怎样
（饱经风霜，和气可亲） 5．齐读课文第 1 段
小结段意：写 1935 年秋天，红四方面军进入草地，老班长接受了保护三个小病员的任务
学习第 2 段
思考：这一段写了老班长的什么事
从中可以看出老班长怎样
从哪些句子中可以看出
这一段先讲了老班长钓鱼、在讲老班长自己从来不吃鱼，最后讲老班长鼓舞病号喝鱼汤
从“老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地不合拢眼”，可以看出老班长担心着我们的身体，心情沉重，这反映了老班长高度的责任感，他担心病号走不出草地，完不成党交给的任务
其他如：“总能”“我觉得好象有万根钢针扎着喉管”“老班长看看我们吃完……沉重极了”都能说明老班长的精神感人至深
小结第 2 段段意：写青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼
学习课文第 3 段
读第三段，思考：这段讲老班长怎样了，为什么会这样
从这段中你感受到了什么
老班长牺牲了，这实际上是他一天又一天的劳累、忍饥挨饿的必定结果，在他生命垂危时，仍然不肯喝鱼汤，而在他倒下去之前，“一直用饱满的情绪鼓舞着我们”，这需要多么坚韧的毅力，在他临牺牲的时候还说“没完成党交给的任务，没把你们照顾好”，这是多么感人的精神
学习课文第 4 段
齐读第 4 段
1．”擦干了眼泪，我把老班
