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一个优秀大学生的自我鉴定

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一个优秀大学生的自我鉴定 自我鉴定 1 四年的大学生活似弹指一挥间,转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活,有期待,有迷茫,有欢笑,有悲伤,有成功,有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多,以下就是我对这四年大学生活的与鉴定。 在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参加社会实践,自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 光阴似箭,光阴似箭,转眼之间,大学三年行将结束了,回首三年的大学校园学习生活和社会实践生活,我觉得自己学到了很多很多。这三年,是我一生中最值得记忆和回味的三年。有希望,有梦想,奋斗过,寻求过,有失败,也有成功!我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 本人自进学以来,一直遵守学校的各项规章制度,在进步自己科学文化素养的同时,也努力进步自己的思想道德素养,使自己成为德、智、体诸方面全面进展适应 21 世纪进展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和***人。 德育,即思想道德修养,在大学三年生活中,较为系统地学习了马列主义、***思想和***理论。积极参加思想道德学习,用先进的理论武装自己的头脑,酷爱祖国,拥戴中国共*产*党的领导,坚持四项基本原则;遵纪遵法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵抗封建迷信等错误偏向;建立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一名;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中心保持一致,我曾参加党校系统学习,积极主动地向党组织靠拢。 智育,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识利用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、利用能力和制造能力。力求理论和实践的同一。在学习和把握本专业理论知识和利用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,积极参加江苏省自学考试不断进步本身的科学文化知识,扩充知识面,努力成为适应新世纪复合型人才。 体育,包括身体素养和心理素养两个方面。大学三年里,我不断参加...

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