第 2 课 牛顿第二定律 单位制1．牛顿第二定律(1)牛顿第二定律的内容：物体的加速度跟物体所受的合外力成________，跟物体的质量成________，加速度的方向跟合外力的方向________．(2)牛顿第二定律的数学表达式：F 合＝ma.(3)物理意义：牛顿 第二定律揭示了物体的________跟它________及本身质量的关系．(4)牛顿定律的适用范围：①只适用于研究惯性系中运动与力的关系，不能用于非惯性系；②只适用于解决____________物体的低速运动问题，不能用来处理__________物体的________运动问题．答案：1．(1)正比 反比 相同 (3)加速度 所受的合外力(4)② 宏观 微观 高速2．力学单位制(1)单位制：由________和________所组成的一系列完整的单位 体制．(2)基本单位：______的单位．力学中的基本量有三个，它们分别是________、________和________，它们的国际单位分别是____________、____________和______________．(3)导出单位：由________根据物理关系推导出来的其他物理量的单位．答案：2．(1)基本单位 导出单位 (2)基本量 质量 时间 长度 千克(kg) 秒(s) 米(m) (3)基本量随堂训练如图所示，用倾角为 30°的光滑木板 AB 托住质量为m 的小球，小球用轻弹簧系住，当小球处于静止状态时，弹簧恰好水平．则当木板 AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为( )A．0 B.g C．g D.g错解：错选 C，认为弹簧的弹力瞬间也没有了，小球只受重力作用．答案：B如图所示，光滑水平面上放质量均为 m 的滑块 A 和斜面体 C，在 C 的斜面上又放一质量也为 m 的滑块 B；用力 F 推滑块 A 使三者无相对运动地向前加速运动，则各物体所受的合力( )11.理解牛顿第二定律，能够熟练运用牛顿第二定律．2.高考考查一般为选择题，但包含本定律的综合题却年年出现．A．滑块 A 最大 B．斜面体 C 最大C．同样大 D．不能判断哪个大哪个小错解：错选 D，不能根据牛顿第二定律的内涵即质量与加速度都相同时合力也相同作出正确判断，而对三个物体分别进行受力分析而错选．答案：C如图所示，ad、bd、cd 是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d 位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d 点为最低点．每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三 个滑环分别从 a、b、c 处释放(初速度为 0)，用 t1、t2、t3依次表示滑环到达 d 所用的时间，则( )A．t1t2>t3 C．t3>t1>t2 D．t1＝t2＝t3错解：错选 C，认为位...
