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上海理工大学附属中学2014届高三语文上学期《二十二、鸿门宴(第一课时)》教学案 华东师大版

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上海理工大学附属中学 2014 届高三语文上学期《二十二、鸿门宴(第一课时)》教学案 华东师大版第 1 课时文学文化常识司马迁,字子长,西汉史学家,文学家。20 岁时,从京师长安南下漫游,所到之处考察风俗,采集传说。司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。《史记》是中国第一部纪传体通史,由本纪、世家、列传、书、表五部分组成。《史记》开创了纪传体史学,并开创了传记体文学。。鲁迅曾赞之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记》向来有“信史”之称。曾有人评价司马迁: 刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照人寰。《史记》的创作目的: 究天人之际,通古今之变,成一家之言。 故事背景: 秦朝末年,楚汉争霸,当时项羽和刘邦奉命推翻暴秦,并且约定谁先入关谁先为“关中王”,结果是项羽在巨鹿以三万破三十万秦军主力,但耽误了入关,被刘邦抢了先。按约定理应是“刘邦”为关中王,可那时一方面是刘邦和下面的人如萧何、张良等的目标是整个天下,另一方面自己的兵力还远不及项羽,那时刘邦只有十万大军,且并不是全部自己的嫡系,项羽号称六十万大军,虽然怕秦兵不忠而杀了投降来的二十 万大军也还有四十万,所以双方实力的差距决定刘邦必须韬光养晦,等待机会,因而他入关后在张良、萧何的建议下安抚民心,不做坏事,一返他平时的“泼皮好色”的本性,所以范增料定他的野心是天下,必除之。正好这个时候有一场谍战发生:沛公左司马曹无伤派人对项羽说:刘邦想如何如何称霸。项羽本就因刚来时刘邦不开城门而恼怒,现在又得到这样的消息,很是气愤,于是范增建议除之。但这里有个问题,范增建议把刘邦除掉的方法并非是设鸿门宴,而是约定第二天早上7 点钟的时候杀将过去,把刘邦军队 一举吃掉。就在这个消息确定后的深夜里,一个人改变了历史,他就是项羽的伯父:项伯,楚左尹项伯者,项羽季父也。项伯因考虑到张良在刘邦军中,而他之前和张良的关系又好而且受过张良的恩惠,所以他想偷偷告诉张良把张良救出来,其结果可想而知,尽管他的本意是不想告诉刘邦,可在张良的三寸不烂之舌下自己把天大的军事机秘说了出来,然后张良又告诉刘邦,安排刘邦与项伯见面,并且刘邦要与项伯攀儿女亲家,并向他一再说明他是如何害怕和尊重项羽,更无称霸之意,总之是极...

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