上海理工大学附属中学2014届高三语文上学期《二十二、鸿门宴（第一课时）》教学案 华东师大版

上海理工大学附属中学 2014 届高三语文上学期《二十二、鸿门宴（第一课时）》教学案 华东师大版第 1 课时文学文化常识司马迁，字子长，西汉史学家，文学家。20 岁时，从京师长安南下漫游，所到之处考察风俗，采集传说。司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。《史记》是中国第一部纪传体通史，由本纪、世家、列传、书、表五部分组成。《史记》开创了纪传体史学，并开创了传记体文学。。鲁迅曾赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》向来有“信史”之称。曾有人评价司马迁： 刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照人寰。《史记》的创作目的： 究天人之际，通古今之变，成一家之言。 故事背景： 秦朝末年，楚汉争霸，当时项羽和刘邦奉命推翻暴秦，并且约定谁先入关谁先为“关中王”，结果是项羽在巨鹿以三万破三十万秦军主力，但耽误了入关，被刘邦抢了先。按约定理应是“刘邦”为关中王，可那时一方面是刘邦和下面的人如萧何、张良等的目标是整个天下，另一方面自己的兵力还远不及项羽，那时刘邦只有十万大军，且并不是全部自己的嫡系，项羽号称六十万大军，虽然怕秦兵不忠而杀了投降来的二十 万大军也还有四十万，所以双方实力的差距决定刘邦必须韬光养晦，等待机会，因而他入关后在张良、萧何的建议下安抚民心，不做坏事，一返他平时的“泼皮好色”的本性，所以范增料定他的野心是天下，必除之。正好这个时候有一场谍战发生：沛公左司马曹无伤派人对项羽说：刘邦想如何如何称霸。项羽本就因刚来时刘邦不开城门而恼怒，现在又得到这样的消息，很是气愤，于是范增建议除之。但这里有个问题，范增建议把刘邦除掉的方法并非是设鸿门宴，而是约定第二天早上7 点钟的时候杀将过去，把刘邦军队 一举吃掉。就在这个消息确定后的深夜里，一个人改变了历史，他就是项羽的伯父：项伯，楚左尹项伯者，项羽季父也。项伯因考虑到张良在刘邦军中，而他之前和张良的关系又好而且受过张良的恩惠，所以他想偷偷告诉张良把张良救出来，其结果可想而知，尽管他的本意是不想告诉刘邦，可在张良的三寸不烂之舌下自己把天大的军事机秘说了出来，然后张良又告诉刘邦，安排刘邦与项伯见面，并且刘邦要与项伯攀儿女亲家，并向他一再说明他是如何害怕和尊重项羽，更无称霸之意，总之是极...